國慶假期到了尾聲,孩子們的作業也都陸續完工了。“雙減”後的第一個國慶節假期,長沙老師們佈置作業都權衡了“量”與“質”,除開常規的作業,也誕生了不少特別的作業。這些精心設計的作業大多與熱愛祖國、熱愛生活有關,有的學校作業是完成一份毛氏紅燒肉,有的則是打一段八段錦,還有的是繡一面紅旗......不知道你更喜歡哪份作業?
與國旗有關的作業
正處國慶,很多學校的作業都是“國慶”主題,佈置了觀看紅色電影、學唱紅色歌曲、遊覽紅色實踐基地的作業,很多學校佈置了一項“與國旗合影”的實踐作業。
湖南師大附中温宇老師介紹,學校“與國旗合影”活動一開展,便掀起了一陣與國旗合影的狂潮。老師和學生們在國慶節來臨之際,紛紛留下了與國旗的合影。孩子們通過創意的姿勢和獨特的拍攝角度,用鏡頭記錄下了一幕幕温馨感人的畫面,表達出濃濃的愛國情意,用獨特的方式,向祖國致以最崇高的敬意和最真摯的祝福。
還有不少學校的作業也與國旗有關,雨花區泰禹小學二年級的數學作業就是量一量國旗的長度與寬度,二年級傅家琪同學很認真地完成了這項作業,媽媽還趁機跟孩子講解了國旗背後的故事,以及教育孩子要愛惜國旗,尊重國旗,保護國旗的乾淨整齊,不能讓國旗受到污染,因為國旗是祖國名譽的象徵。
長沙市實驗小學六年級的何孟霖同學則和同學們約好了,到沙坪湘繡博物館,繡一面紅彤彤的五星紅旗。“這樣的活動,我瞭解了湘繡的文化,還體驗了湘繡的過程,我們看到自己親手繡出來的五星紅旗,都特別驕傲。”
據悉,長沙市實驗小學“強國有我,童心愛國”的作業,不僅培養學生的愛國主義情操,體會感受祖國多方面的美,爭取做一名愛國的好少年。還着重激發學生對傳統文化、地域文化特色的興趣並進行拓展。五年級的作業中有一項是蒐集祖國的大好河山圖,同學們任選各個省份的標誌性建築、美食、民族服飾、非物質文化遺產圖片拼貼成“我愛中國”四個字。
南雅雙語實驗中學的假期作業中有一項“時政我説”,要求同學們蒐集並分享一條國慶期間的時政新聞,並以圖片和文字的方式呈現。網絡下載、自主拍攝或繪製均可。該校副校長周鵬程介紹,不僅僅是説新聞作業,學校的各科年級組都認真設計了假期作業,語文作業要求探訪烈士公園,歷史作業需要繪製歷史人物畫像,他表示:“作業只是督促孩子認真學習的一種方式,我們期望的是充分調動孩子學習的興趣,讓孩子成為愛祖國、愛讀書、愛生活的青少年。”
與生活有關的作業
長沙市中雅培粹學校按照學生不同年齡的特點,花心思佈置了綜合實踐作業。初一年級的作業是“陪伴家人完成一次食材採購或在家長的協助下完成一道家傳美食”,初二年級的作業是“喜迎國慶”為主題的剪紙或學習並獨立完成“毛氏紅燒肉”的製作。初三年級的是獨立完成一次家庭大掃除或“我和國旗合個影”主題全家福。15班的劉恩熠平時是個正宗的小吃貨,於是選擇了製作湘菜“毛氏紅燒肉”。
劉恩熠為了製作紅燒肉,先上網查找了製作方法,把原料都買好了,再一步步按照步驟來完成。“第一步熬糖色最難,一不小心就糊了,我失敗了一次才找到竅門的。”在網上視頻的指導下,還有奶奶的口頭幫助,他的紅燒肉終於完成了,擺上桌後受到了家人們的一致好評,一整份紅燒肉都“光盤”了。家長説,全家都很喜歡這個作業,孩子不僅掌握了生活技能,還能更加體諒父母下廚的不易。
中雅培粹學校校長龔玉剛認為,美好的假期,離不開孩子與父母之間高質量的相互陪伴,學校的綜合實踐作業不僅增強了孩子的動手能力、生活能力,更是增強青春期孩子與父母之間的有效溝通。
10月1日上午10:01分,諾貝爾搖籃小學部的全校學生主持家庭版升旗儀式。這個國慶假期,孩子們不僅培養了自身的愛國情懷,還讓假期在家的每一天都充滿着詩意盎然。一年級的孩子為了和二年級哥哥姐姐進行古詩大擂台,個個在家裏積極背誦《千家詩》,有的清晨七點多就起牀背誦。該校還有特殊的國慶體育鍛煉作業:練習八段錦、打形意拳、跳繩、跑步,每天清晨孩子們就開始積極鍛鍊身體。家長們有了更多機會參與孩子們的成長,度過温馨有愛的親子時間。
周南中學也佈置了“勞動的一天”的家庭家務勞動作業,學生需要錄製一天中做家務的視頻,做飯、打掃衞生、疊被、洗菜、洗碗都是作業內容。周南中學教育處主任李向介紹,學生參與家務勞動有利於增強獨立意識,形成良好性格,降低學習焦慮,促使家庭關係和諧。家務勞動還可以讓孩子養成合理分配時間、利用時間的習慣,這是一項不可或缺的“家庭作業”。
來源 | 瀟湘晨報
記者 |沈顥