【青年學子説】
講述人：北京理工大學宇航學院博士生 孫德巍
我是北京理工大學2012級飛行器設計與工程專業本碩博貫通培養班學生。9年前的我有幸和北理工“結緣”，她見證了我的成長，我也發現了她許多的“變”與“不變”。
九年來，校園環境一直在變，不變的是學校的育人初心。記得本科入學後的第一次班會，我初識了來自全國各地的同學，也對寬敞明亮、設施完善的教室印象深刻。多年後，當我再次回到良鄉校區，彷彿來到了一所新學校：新型的智慧教室裏，移動式課桌、座位，智能化多媒體設備令人眼前一亮；教室外，“德以明理，學以精工”校訓石巋然屹立，象徵着學校始終堅守的紅色育人路。
九年來，教學模式一直在變，不變的是老師的辛勤耕耘。從傳統的課堂教學，到“樂學”“延河課堂”網絡教學、內容豐富的實踐課程和“大咖”雲集的思政系列課程；從單一專業培養路線，到“量身定製”的課程體系建設……老師們創新開拓，在教學模式、課程體系改革路上留下了堅實足印。
九年來，硬件設施一直在變，不變的是學校的人文關懷。校園網從十元10GB流量變為十元不限流量，住宿條件從四人間上下通鋪變為二人間上牀下桌，從中關村校區的游泳池到良鄉校區擁有10條標準泳道的游泳館……在這些小小細節中，我感受到學校以學生為本的深切關懷。
今年，我即將完成學業，留校成為一名輔導員。身份將要發生變化，不變的，是為母校“雙一流”建設奉獻力量的決心。
（光明日報記者周世祥整理）
《光明日報》（ 2021年04月02日 05版）
來源:光明網-《光明日報》