軟硬件進校園，“雙減”後教培機構發力智慧教育

“雙減”新政下，教育培訓行業的原有格局被打破，新的行業生態正在重構，一些機構開始佈局智能學習終端和校園課後服務平台。

1月14日，網易有道、北京市海淀區教育委員會、北京市海淀區教育科學研究院和海淀互聯網教育研究院聯合舉辦“學習場景重構——智能化教學的建設與創新峯會”，網易有道在會上發佈了智能學習終端2.0，未來，孩子們可以在課堂上把作業本交給智能學習終端，它可以批改作業，並且為學生生成個性化的學情報告。

除了聚焦作業場景，“雙減”政策落地後，課後服務被定位為解決家長“急難愁盼”的一項重要工程。如今，課後服務也有了智能化教學手段的參與。網易有道搭建課後服務管理平台，平台裏有面向整個義務教育階段的編程、圍棋等課程，還將面向老師提供師資培訓、教學研討等服務。網易有道表示，2022年，課後服務平台計劃入校5000所。

智慧化的教育硬件及軟件進校園靠譜嗎？智慧教育的重點在哪？海淀區教委智慧辦主任劉大鵬説：“面向未來的智慧教育，重點在於利用現代技術加快推動知識型、創新型人才培養模式改革，創新跨界融合、精準高效的教育服務業態，對傳統學習場景進行重構。”

在去年“雙減”新政出台後，課外輔導、教培行業大幅收縮，教育智能硬件則受到了更多關注，除了步步高、科大訊飛等原有賽道玩家，更多在線教育企業也都開始大力投入這一領域。

以字節跳動旗下大力教育為例，其基本放棄了原有旗下的瓜瓜龍、清北網校、你拍一等項目，目前主要發展智能枱燈這一教育硬件領域。2021年“雙十一”，據京東電商平台官方數據顯示，大力智能學習燈位列“學習平板”品類銷售額榜單首位，同比增長了近350%。艾媒諮詢認為，教育智能硬件的發展趨勢將以硬件為基礎，以內容為核心，以服務為保障，不斷從低附加值走向高附加值。