文 | 動歷盒育兒袁老師
關於如何發現孩子潛力的主題，很多家長非常感興趣。當家長們觀察和思考我們的孩子時，為了組織思考，我給出七個方面的具體問題，幫助家長們更好地重新認識自己孩子，從而可以更有策略地激發孩子的潛力。
你認為你的孩子最大的優點是什麼？
你的孩子需要在哪些方面提高？
你認為你孩子最喜歡的興趣是什麼？
你知道怎麼用最有效的方式來鼓勵這些興趣嗎？
思考是邏輯推理的過程，孩子們經常讓我們知道他們在想什麼。他們可能會用語言告訴我們，並通過他們的行為向我們展示。
我的孩子理解新概念的速度有多快？
我的孩子在多大程度上把事物或思想聯繫起來，看到它們之間的關係？
當人們能夠為自己的行為負責或者能夠貫徹執行一項協議去做某事時，責任就產生了。孩子們經常通過他們的行動，向我們展示他們能夠開始和完成一項任務，或者理解負責任的行為。
我的孩子完成任務的能力如何？
我的孩子在多大程度上對他（她）的行為負責？
我的孩子對任務的反應如何？
我的孩子獨立工作的效率如何？
將工作分解為若干部分，是為了完成指定的工作而知道要遵循的步驟的能力。你的孩子可能會表現出他（她）對如何成功完成任務有一定的理解。
我的孩子是否井井有條？
我孩子的時間管理技巧有效嗎？
我的孩子在多步驟問題上表現如何？
我怎樣才能幫助他建立分解工作能力？
創意能力是一個人對形象的把握和創造性的能力。孩子們以不同的方式分享他們心靈的創造，包括藝術、音樂、詩歌、文學和空間表達。
我的孩子在哪些方面有創造力？
我如何鼓勵和發展創造力？
我和他在家可以做些什麼？
審美是個體對給感官帶來愉悦的事物的反應。孩子們可以通過語言、非語言和藝術的方式讓我們知道他們認識到美好的事物。
當我們介紹文學作品或美術、音樂、舞蹈或其他形式的美時，我的孩子會作何反應？
社交能力（與他人的互動）可以定義為個人與羣體成員之間的合作和相互依賴關係。當兒童與他人一起參與活動時，可以觀察到他們的行為。
我的孩子跟同齡人的關係怎麼樣？
我的孩子有什麼樣的朋友？
我的孩子具有同理心嗎？
我是如何培養孩子的合作、協作和同情心的？
這七個方面的問題，請家長們好好思考一下。你也可以通過家庭會議，或者跟其他了解你孩子的人士，比如學校老師，一起討論這些問題，相信通過這些問題的反思，你一定會更瞭解你的孩子，並找到更有針對性的方法來開發孩子的潛力。
（圖片來自網絡，若有侵權立刪）
我是動歷盒育兒袁老師，國家二級心理諮詢師，家庭教育及兒童正念教養專家，感像作文創建人，專注於3-12歲孩子的家庭教育，擁有教育類版權245項、幾百個原創產品以及感像作文、兒童正念冥想等幾十個線上原創課程。歡迎關注，一起交流！