老師穿“洛麗塔”上課，家長看後直呼“辣眼睛”：影響孩子上課

文丨木蓮媽媽，原創內容

在學生和家長心目中，老師都是“莊重”、“嚴肅”的形象，這樣才會給學生一種懼怕感，也能很好地震懾和管理學生。

老師是孩子成長路上的領路人，肩負着重要的教育責任，因此社會和家長對於老師的一言一行都有着嚴格的要求，不僅僅是教學上，還有其他的“言談舉止”上。

老師穿“洛麗塔”上課，家長直呼“辣眼睛”

不同於過去傳統的教學模式，隨着時代的發展，越來越多的年輕老師湧入進來，改變了我們對老師的刻板印象。

像一些語文老師會穿着漢服來上課，為了給學生更好的文化體驗；而教歷史的老師甚至不惜穿上了“龍袍”，就為了讓枯燥無味的課堂更受學生們的喜歡。

這樣的穿搭，僅僅是為了增添學生們的學習興趣，雖然看似有些奇怪，但也還在接受範圍內。

“洛麗塔”服裝不知道大家都了不瞭解，這是一種很小眾的衣服，穿上很可愛，但這樣的服飾平時自己穿穿還可以，老師如果穿這樣的衣服，家長們就很難接受了。

趙女士就對自己孩子的老師有意見，因為每次去接孩子，都發現老師穿得十分奇怪，整個人打扮得像個小女生一樣，根本不像個老師，着實“辣眼睛”。

對此，趙女士十分擔心這樣的穿着對孩子有不好的影響，但老師卻表示孩子們很喜歡，自己也是為了更好地吸引孩子上課的注意力才這樣穿的。

衣着裝扮是個人的事，但作為教師，展現在孩子面前的形象是會對孩子產生巨大影響的，過於花哨的裝扮會導致孩子注意力分散，反而不利於孩子的學習。

作為老師，這幾種裝扮要避免

老師不僅對孩子的知識素養有影響，對於孩子的審美觀養成也是有着深遠的引導作用，所以為了孩子的健康，這幾種裝扮要避免。

1）過於邋遢的着裝

教師要給學生起到一個“為人師表”的作用，如果穿着過於邋遢，很容易影響孩子的審美觀念的形成，甚至對於孩子的自尊心也會造成傷害。

2）“跨性別”的着裝

有些老師的平時的穿衣風格有些偏中性或者“男性化”，這樣的穿搭對於剛剛萌發性別意識的孩子可不是一件好事，容易模糊孩子的兩性界限，影響孩子正確性別觀念的形成。

3）奇裝異服

像民族服飾、漢服、洛麗塔等各種cosplay的服裝，都屬於奇裝異服，平時個人對這類服裝有所偏好本無可厚非，但這樣奇特的衣服，實在是不適合老師在上課的時候穿。

過於奇特的衣服會影響孩子的世界觀，對孩子的成長很不利，還容易招來嘲笑和非議。

年輕教師應該如何去着裝？

1. 着裝得體

年輕人有個性的想法是好事，但是在教學的過程中，也要選擇合適的着裝，穿着端莊得體。

2. 業餘生活和工作分開

老師在業餘時間可以穿自己喜歡的裝扮，但是在工作場合，就要和生活中有所不同，尤其是班主任老師，更是要對班級裏的學生進行管理，自然就更要重視自己的着裝。

寫在最後：

其實作為老師，着裝得體不僅僅是一種禮儀的體現，同時也是保護學生和保護自己的一種方式，因為老師永遠都不知道學生在私下會怎麼討論自己，也不知道學生手機裏存放着自己什麼樣的照片和視頻。

所以，為了避免這樣的事情發生，還是把穿着儘量大眾化。

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