“人之初，性本善”。在孩子天真爛漫的童真世界中，對人、對事都有自己“不尋常”的理解。
這些“不同尋常”的觀點寫入作文中，一不留神就成了家長們的“黑料”。
別隨便看小學生的作業，裏面藏着你想不到的世界
小學作文中，經常有以人物為主人翁的作文題目，比如高頻率出現的就是《我的媽媽》。可現實並沒有“母慈子孝”，各種華麗的讚美辭藻躍然紙上，相反媽媽們的形象被嚴重“黑化”。聽聽網友們分享：
網友B：隔壁鄰居的小男孩，作文裏生動描繪了爸爸被媽媽罰跪榴蓮的畫面，並且形容爸爸娶了一條鱷魚。反正當天晚上，我聽見了“藤條燜豬肉”的聲音。
網友C：我家孩子上小學的第一堂課，要求給媽媽畫像。我硬挺着在牀上兩小時，頸子僵硬，手軟胳膊酸，結果孩子倒好，把我穿着秋褲，翹着二郎腿的醜態都畫進去了，甚至全程表達我在看手機，求此時內心陰影面積。
這些“童言童語”，讓人啼笑皆非的作文，連老師都忍不住一邊批改一邊笑。可網友們卻表示很真實，揭開“母慈子孝”、“一家三口”這層“和諧濾鏡”後，作為父母更應該看到孩子作文中所揭露的問題。
一如媽媽兇爸爸，媽媽愛玩手機、媽媽打麻將等，這些負面行為造成的影響對孩子而言是潛移默化的。
榜樣樹立的3大原則，你都掌握了嗎？
1、遵守承諾
很多父母都有孩子小，容易騙的思想，下意識就會在孩子面前找藉口、撒謊，不把自己的承諾當一回事。
但作為父母，若然在孩子面前“出爾反爾”，就會降低父母在孩子心目中的“誠信度”，孩子不信任父母不得止，孩子還會下意識地“有樣學樣”，以謊話來敷衍父母。
不過這樣的次數一定不能多，否則孩子會認為父母的諾言可以隨意更改，無法增加孩子心目中對誠信的“神聖感”。
2、言行一致
父母對孩子的榜樣力量具有強烈的暗示性，因此切記不能“表裏不一”。
一如，父母當面教育孩子不能説髒話，但轉過頭自己又不停地罵髒話；或者教育孩子要早起早睡，但自己卻熬夜打麻將，週末睡懶覺。類似於這樣“言行不一”的“雙標”行為，比對孩子放任自流的教育效果更差。
3、保持積極正能量的一面
家長的榜樣力量，等同於在孩子空白的白紙上渲染，除了要言行一致、以身作則之外，還要時刻保持積極正能量的一面。
作為家長不要因為工作繁忙就丟掉學習，不要認為讀書就是孩子的事情。要成為孩子心目中值得學習和尊敬的榜樣，那麼家長也要不斷地學習，努力提升自己的能力和素質，任何時候都不能放任自己處於止步不前的負能量狀態。家長的不斷突破，自我超越，對孩子才是充滿正能量的暗示和激勵。
藉以此文獻給所有曾經被當作孩子作文“黑料”的家長們，現在開始行動，一切還不晚！