齊魯晚報·齊魯壹點評論員 孔雨童
清明節這幾天，關於“死亡教育”的話題登上了熱搜，並持續在多個平台引發熱議。據媒體報道，目前已有包括北京大學、山東大學、廣州大學在內的約20多所高校開設了死亡教育相關課程。
“如果這樣的課程能在義務教育階段就開展就更好了”“懂得生與死才能更好地的生活”“建議成為必修”在這個話題之下一片“支持”的評論其實反映了很多大眾的需求和心聲。
中國人歷來忌談死亡，説話帶“死”嫌晦氣，很多人重病也不願提及身後事，更別提“學習”死亡。但當我們直面現實，又會發現，死亡教育確確實實已經成為重要的“缺失的一課”——因為缺乏對死亡的認知、理解和敬畏，自殺和一些暴力事件頻發；因為沒有學習過“面對死亡”，人們在出現重大疾病時，往往因為未知而過度恐懼，以至於在生命的抗爭時刻除了病痛也有難以忍受的精神折磨。
“家人去世，無數各日夜難熬。甚至工作時一想到就情緒失控，直到三年後才稍稍看開，期間一直在找死亡的書和文章在看，死亡教育真的太重要了。”一位網友的發言就是無數人真實的寫照。
回顧很多人的一生，要經歷系統而繁複的各類教育，學習語言、科學、運動、邏輯，要通過一次次考試，去督促我們的學習更加深入。但對於死亡教育這類重要的人文教育，卻可能終其一生也沒有翻開過“第一頁”。這不得不讓我們更急迫的呼籲推進 “死亡教育”進入真正的課堂。
就在今天，又一個話題登上了新浪熱搜榜——#00後開始立遺囑#報道中提到，自從中華遺囑庫2013年啓動以來，統計數據顯示，越來越多的年輕人開始提前立遺囑，把“死亡”納入自己的人生規劃，2017年到2020年僅“80後”訂立遺囑的人數四年間翻了近7倍。這或許反映了更年輕一代人正在面貌趨新的“生死觀”，而我們的死亡教育也會有更多被接受的空間。
“這是我們最不願意學會的一課，確實必須學會的一課。”希望教育部門和社會力量有更多的努力，讓更多人“補齊”這一課。