很多家長反映孩子剛上小學適應不了課堂，注意力不集中，缺乏數學思維和空間想象力，對於知識理解不上去。有的家長覺得孩子功課做得很勉強，學習吃力，總有點"笨笨的"。甚至有的孩子從小學就開始上補習班，早早的成為了"苦學族"。
中小學是孩子知識量猛增的一個階段。在這個階段裏，孩子大量吸收來自自然科學、社會科學的知識，高強度訓練語言組織能力和閲讀理解能力。此時侷限課本會讓孩子輸在起跑線上，過度補習又會給小小的肩膀增加過多壓力，令孩子失去學習興趣，甚至引起逆反心理。
歌德曾説，哪裏有興趣，哪裏就有記憶。利用遊戲激發孩子的興趣，從而刺激大腦皮層相應區域做出反應，是開發智力非常有效的途徑。下面這幾個開發大腦的小遊戲家長趕快get起來！
一．七巧板
這種源自於宋代的動手遊戲被稱為"東方魔板"。每個人小時候可能都玩過，但是不要因此小看它。拿破崙、亞當、愛倫坡特都曾是七巧板的狂熱粉絲。其原理是古算數中的"出入相補原理"，從形狀概念、視覺分辨、認知技巧、視覺記憶、手眼協調、擴散思考等幾大方面鍛鍊孩子的觀察力、想像力、形狀分析及創意邏輯。是全世界範圍沿用了數百年的鍛鍊大腦的小工具。
二．數獨
數獨是源自18世紀瑞士的一種數學遊戲，以"數學大神"歐拉的拉丁方塊演變而成。這種遊戲被公認為對提高孩子對數字的敏感度和邏輯思維能力有很大的幫助，因此數獨又被成為聰明格。數獨風靡世界幾十年，各個國家都有數獨遊戲的擁躉。從2006年起，每年都會舉辦一場世界數獨錦標賽。同時各國也都會有各自的數獨錦標賽，民間更是有許多數獨愛好者組織的協會和比賽。流行程度可見一斑。針對初學者還有難度較低的四宮格。
心象空間屬於人類大腦的八大智能之一，決定了思維的高度和深度，空間感比較好的人往往在上學後幾何成績會表現出優勢。藏寶圖就是鍛鍊空間想象力和視覺觀察能力的一個非常好的遊戲。通過尋找兩個圖片的不同、在複雜的場景中找到目標圖案，這個遊戲由於輕鬆有趣受到孩子們的廣泛歡迎。在娛樂的同時鍛鍊觀察力和專注力。
四．迷宮
美國國家精神衞生研究所的大腦研究專家傑伊.吉德和同事長期跟蹤400名兒童，發現嬰幼兒期孩子的大腦會生長出大量的神經元，其中包括空間定位方面的神經元，如果不常使用便會消失。走迷宮遊戲是培養孩子空間能力的一種非常好的方式。當孩子進行迷宮解題時，研究者發現其大腦裏記錄空間關係的頂葉區變得活躍。同時，孩子的注意力會高度集中，鍛鍊了專注力以及獨立思考和完成任務的能力。複雜的迷宮還能夠讓孩子學會在面對困難和失敗時情緒的自我把控。
五.立體移動遊戲
立體移動遊戲藉助道具，遊戲者運用自身的空間想象力和邏輯思維能力解決空間問題。手腦並用的方式提高了身體的參與度，更增加了趣味性。歷史上很早就出現了立體移動遊戲。如九連環、孔明棋、魔方、智慧環等，這些可繁可簡的立體移動遊戲至今令人們瘋狂着迷。
學習不只從書本里，更不應該是枯燥乏味的。合理利用遊戲，寓教於樂，開發智力的同時也會讓孩子愛上學習。