2021年9月6日,學生在貴州省黔東南苗族侗族自治州岑鞏縣中等職業學校實訓室學習服裝製作。該校採取"學校建在園區、車間建在學校、課堂設到車間"的教學模式和"訂單式"人才培養機制,不斷向社會輸送高技能人才。(楊雲攝/光明圖片)
2021年9月6日,貴州省黔東南苗族侗族自治州岑鞏縣中等職業學校實訓室,學生在展示服裝包裝技術。該校採取"學校建在園區、車間建在學校、課堂設到車間"的教學模式和"訂單式"人才培養機制,不斷向社會輸送高技能人才。(楊雲攝/光明圖片)
來源:光明圖片
2021年9月6日,學生在貴州省黔東南苗族侗族自治州岑鞏縣中等職業學校實訓室學習服裝製作。該校採取"學校建在園區、車間建在學校、課堂設到車間"的教學模式和"訂單式"人才培養機制,不斷向社會輸送高技能人才。(楊雲攝/光明圖片)
2021年9月6日,貴州省黔東南苗族侗族自治州岑鞏縣中等職業學校實訓室,學生在展示服裝包裝技術。該校採取"學校建在園區、車間建在學校、課堂設到車間"的教學模式和"訂單式"人才培養機制,不斷向社會輸送高技能人才。(楊雲攝/光明圖片)
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