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人的書寫習慣具有相對穩定性，當寫字已經形成一種習慣之後，在很長的一段時間裏幾乎不會改變，人的書寫動作會變成條件反射，很難再改變，這也是為什麼專家們呼籲從小抓孩子的書寫。
那些從小書寫習慣不好的人，長大後也會如此，比如這個大學生，一手“楔形”文字讓老師難以直視！
大學生試卷走紅！字體沒有一筆是彎的，改卷老師：真是讓人頭疼
大學老師看起來沒有中小學老師那麼累，但實際上一點也不輕鬆。
特別是到了期中或期末考試改卷的時候，帶好幾門課，學生多達幾百上千，文科類的老師更害怕期末改卷，因為改卷耗時大，遇到書寫不好的更是讓人抓狂。
這份大學試卷就靠着獨特的字體“走紅”網絡，這個字體雖然獨特，但是誰看了都覺得頭疼，更別説是要批改幾百分試卷的老師。
乍一看去，這些字密密麻麻的連成一大片，不仔細看還以為是誰亂塗鴉，仔細一看發現原來是一份答題卷，但那些字的確讓人一言難盡，字體沒有一筆是彎的，每個字都是寬扁形狀。
字與字之間的間距又非常小，許多字還連在了一塊，就像蘇美爾人創造的楔形字，讓人難以辨認，老師看到這份試卷時都忍不住吐槽：看得讓人頭疼，這是來折磨我的吧？這讓人咋教？這得拿放大鏡才看得清吧！
網友們看了也驚呼：這是什麼神人？太有個性了！怎麼做到一筆一畫都不彎的？
寫一手好字看起來好像很簡單，但實際上並不容易，那麼為啥總是寫不出好的字呢？
瞭解這些影響書寫的因素也許就能知道答案了！
哪些因素會影響書寫的好壞呢？
1.個人態度
個人態度可以認為是肯努力，肯用心。字寫得好不好，態度很重要，畢竟只要用心和努力，願意花時間去練習，就沒有寫不好的字。書法家們在寫字時總會靜下心來，用心寫好每一個字，倘若書寫者態度不端正，寫字不用心，很難寫出好字，就算是隨心而寫，前提也得是態度轉正。
2.專注力
專注力也就是寫字時能夠集中注意力，心無旁騖地書寫。都説練習書法能夠讓人靜心，提升氣質，那是因為想要寫出好字，就必須擁有良好的專注力，專注力在一定程度上可以決定人的書寫能力，比如下筆輕重、筆畫規劃等等，寫好字的必備條件就是專注。
3.書寫能力
書寫能力包括控筆能力、協調能力、空間判斷能力等，書寫能力需要經過長時間的練習和沉澱才能形成。
比如前期經過描摹，刻意練習書法，並在日常學習生活中調整自己的學習習慣，這樣慢慢就會形成自己好的書寫習慣，書寫時自然寫得快、寫得漂亮又能寫得準確，若無視寫字練習，忽略書寫習慣的培養，那麼寫出來的字多半達不到基本要求！
我國對中小學生提出了“説一口普通話，寫一手規範字”的要求，許多孩子能夠説一口流利的普通話，但卻寫不了一手規範好看的漢字。
那麼，漢字書寫能力該怎麼提高呢？
有什麼好辦法提高孩子的漢字書寫能力？
1.把握練字黃金時期
中小學時期是孩子練好字的黃金時期，因為這個時期最容易培養孩子的書寫習慣，也最容易糾正孩子書寫的不良行為，加上學生時期孩子的智商高、悟性強，且有更多的時間和耐心去學習。
想讓孩子擁有好的書寫，抓住這個黃金時期就對了。
2.夯實寫字基礎沒有誰生來就能寫出一手好字，書寫好的人都是一點點練出來的，人在成長，字也會跟着“成長”，想要字好看，就必須要有好的基礎。
3. 家長們可要重視孩子的“練字事業”哦，可以給自家娃找個練字的榜樣，買一本適合的字帖，建議從硬筆楷體練起。
3.鼓勵孩子堅持“三天打魚兩天曬網”很少能練出好字，就像前面提到的，寫字在不斷重複後成為條件反射，最後成為一種習慣。
如果練字中斷，就很難練出效果，鼓勵孩子顯得尤為重要。鼓勵孩子的方式有很多種，比如讓孩子參加書法比賽獲獎，受到老師表揚，得到家長的物質獎勵等等。
孩子的書寫習慣應當早培養，可不要等到難以改變時才後知後覺哦！
今日互動話題：你家孩子書寫怎麼樣？歡迎在評論區留言交流！
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