中國大學“第一名”學科數排行榜出爐人大全國第三

近年，為了創辦世界一流大學，國家漸漸取消了985和211，取而代之的是一流大學和一流學科。一個學校的優劣，不再是單純的，永久不變的“招牌”定位；也不是學校面積、規模的大小，中國大學優劣的評選漸漸走上了動態的變動格局。好的大學應該具有什麼樣的標準？有人説是畢業生的就業情況和學校的科研成果，我比較贊同。這兩點，直接跟間接的是與學科優劣掛鈎。