作業萬花筒，評出xin世界 —— 秀洲實驗小學跨學科項目實踐作業展

深化教育評價改革，落實“雙減”政策。根據《浙江省教育廳關於推進小學生綜合評價改革的指導意見》文件精神，秀洲實驗小學緊密圍繞“我行，我秀，秀出我的精彩”之辦學理念，積極展開學生綜合評價改革的探索與實踐，努力促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

寒假中，秀洲實驗小學學科組為學生量身打造了豐富特色的跨學科項目實踐作業。開學第一課，孩子們展示的作業眼花繚亂、創意十足，讓我們一睹作業萬花筒的xin奧秘吧！

集五福，“語”你同行

福字裏有詩，福字裏有畫，福字裏藏着新年的故事。語文組跨學科實踐作業評價圍繞集五福任務，一起述説兔年的詩情畫意。

講經典名著導圖秀，翻漢字演變書，賞古詩美化本，評評福字小書架，每一兔福都在演繹着文字的魅力，文學的浩瀚，文化的浸潤。

慧生活，“數”你最棒

數學的外延是生活。數學項目作業評價第一課，學生一個個變成了智慧小達人，理財生活家，低碳小使者……

個性小鬧鐘、拜年路線圖，讓寒假過得有條不紊；新年紅包收入、超市購物支出，在精打細算中，歡歡喜喜把年過；結合低碳環保，我們的寒假家庭用電情況也成了數學的小課題彙報主題。

玩格物,致你未來

科學項目化作業評價，迥然是一場秀娃智造發佈會。兔年糖畫栩栩如生，餐後甜品色味俱佳，品過的都説Nice。人體器官探究思維導圖，心臟模型智造產品活靈活現，讓小組的同學嘖嘖稱讚。致每一位認真體驗的秀娃，作業即作品，讓帶得走的能力伴隨今後的學習生活。

布展台，展示文化

作業萬花筒，轉出一個評價Xin世界。她擁有美麗變幻的“芯”元素，是孩子們心靈手巧的佳作，是孩子們創新無限的成果。她也有着耐人尋味的欣賞價值。牆面故事的展示，集體榮譽的獲得，班級文化的傳承。

開學第一課項目作業評價意味着一個寒假的結束，也是一個新學期的開始。作業萬花筒，親輕寒假路，展示了秀娃精彩的xin世界。新的學期，“掌上秀娃”萬花筒繼續轉轉轉，轉出五育融合評價xin天地。