在生活中不難發現這樣的現象就是小學成績很好，可以説是佼佼者，可是上了初中高中以後就不行了，這一點讓很多家長髮愁，到底是哪裏出現了問題，其實仔細觀察後不難發現，一般是學生的學習習慣沒有方法變化，就會逐漸學習成績下降，因此一定要注意學生良好學習習慣的養成。一般是小學沒有重視這3方面，才導致的，因此一定要注意這3方面的培養。
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閲讀習慣的培養，閲讀習慣的培養是很重要的，培養孩子閲讀習慣的同時還能規範孩子很多良好習慣，社交能力、情緒管理能力、好性格和好品格等等，很多良好的品質的規範，這些對於學生以後都是很有幫助的，之所以一些孩子的閲讀習慣沒有培養起來是因為重視的比較晚，當孩子字都不認識的怎麼培養學生的習慣呢？可是當孩子認識字的時候在培養孩子的讀書習慣就真的不晚嗎？
專注力的培養，很多人誤以為專注力就是好好學習唄，這樣説也沒有錯，其實就是在某件事情比較認真，其實學生學習的好與差，是和學生的專注力有一定的關係。如：同樣上課45分鐘，有的孩子只能學個皮毛，有的孩子卻能舉一反三，這就是專注力的原因，而且據瞭解。很多心理學專家和教育學家都認為影響孩子學習成績的是專注力而非智力，而在小學是培養專注力習慣的關鍵期，因此家長要注意，更要抓住。
邏輯思維能力的培養，很多人會認為怎麼學生還要注意那麼多事項的，這個邏輯思維能力的培養和孩子的學習有什麼關係呢？其實仔細發現不難發現，隨着學生的年級的提升，學生的邏輯思維能力直接影響學生的成績，而想要成為學霸，想搞定數理化，那麼邏輯思維是必不可少的。而且在孩子6歲以後，就開始由具體形象思維向抽象思維過渡，這個階段抽象思維發展的如何，對於未來成為學渣還是學霸有關鍵影響。對於小學生來説遊戲是訓練邏輯思維的最佳方法，比如國際象棋、重力迷宮、鐳射迷宮、七巧板、九連環、探案推理遊戲等等，都是訓練邏輯思維的經典遊戲。小學期間，這些事情做到了，以後想學習成績差都難！
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