昨天網上衝浪的時候，刷到家長曬學渣兒子寫作業的視頻：孩子端坐在書桌前，先用電動削筆刀削好鉛筆，然後拿起鉛筆在習題本上寫了一筆，發現寫錯後，拿起電動橡皮擦擦拭乾淨，最後用小型桌面吸塵器清理橡皮擦碎屑，完成塗改作業的收尾工作。
整個過程孩子寫作業的時間只有幾秒鐘，修改作業的時間卻差不多有一分多鐘，看着擺放在桌上琳琅滿目的文具，網友發出了調侃：找到學習差的原因。
要説網友的調侃其實也不無道理，現在的孩子文具實在太多了，各種電動削筆刀、電動塗改液、清掃橡皮擦碎屑的工具等等，花裏胡哨，令人應接不暇。完全不像我們小時候，文具盒裏只有簡單的幾樣實用文具，而且完全是手動的。
當然，孩子的文具變多，變得更有科技感，説明時代在進步，科技在發展，人們的生活變好了，孩子享受到“高配的學習用品”，很幸福。但是，文具科技感增多的同時，實用性卻在變差，如果吸引家長和孩子大量購入，其實並不是一件好事。
家長要明白，文具用品主要功能就是“輔助孩子學習”，若是超過了這個範圍，只有可能給孩子的學習帶來負擔，最終影響學習成績。
①文具使用程序變複雜，會佔據孩子大量的學習時間。拿上面孩子修改作業來舉例，明明孩子用鉛筆寫錯字，拿起橡皮擦輕輕擦一下，然後用嘴巴吹一下橡皮碎屑，兩三秒鐘就完成了，可以繼續寫作業，思路還不會打斷。但是，孩子用電動橡皮擦擦拭，然後用專門清理橡皮擦碎屑的工具善後，讓孩子修改作業的程序變得複雜，就大大浪費了學習時間。
②文具過多，不利於孩子注意力的集中。美國心理學家Barry Schwartz認為，如果孩子有過多的選擇，他的注意力就會分散，還會變得容易放棄。孩子的文具太多，每次寫作業桌子上就擺滿了文具，孩子的注意力可能就會被這些文具吸引，變得不能專心學習。
文具的價值在於功能性、實用性要強，不必求多，也不必求高科技。就像如果一塊兒橡皮能夠幫孩子擦掉寫錯的鉛筆字，它的價值就完成了，完全沒有必要買宣稱“橡皮屑少、省時省力”的電動橡皮擦，容易造成資源浪費，還給孩子帶來不必要的干擾。總之，家長要記得給孩子購買文具，款式和功能越簡單越好，太過花裏胡哨，就要想想有沒有必要。
【話題討論：你家孩子的文具多嗎？】