首卷語
大多數的人都認為，沒有學歷就找不到好工作，特別是現在這個年代。如今我們對學歷的認知要比十年前快很多，目前大家覺得學歷的起步點至少也是大學生。
由於大學的擴招，導致我國的大學生遍地都是，更為誇張的是，研究生也遍地都是，因此對家長們來説，孩子上職高就是種恥辱，全家人都會在外面抬不起頭來。
上職高的學生家長，最怕的就是別人問自己家的孩子在哪唸書，好像上了職高後，這輩子就註定沒有出息。
曾經有條短信，內容是：不能跟職高孩子混在一起，小心上當受騙或被帶壞。或許這只是個提醒，但職高學生為什麼會如此被歧視？到底他們錯在哪了？
幾年前有部電視劇名為《門第》，裏面的男主角何春生高考沒考好，但女主角羅小貝卻考上了理想的大學，兩人從此產生了很大差距。
兩人從小定了娃娃親，不過在那個年代並沒有覺得學歷差距特別大，七年後春生成為了超市經理，小貝剛讀完碩士回到鄉。
由於工作和學歷的差距更大了，春生在追求小貝的過程中也非常辛苦，此時春生的家裏人認為，沒有好的學歷，也找不到好工作。
僅七年的時間，原來有學歷的春生，已經變成了沒有學歷的人，因為現在每十個人中就有四個是大學生，而近幾年讀職高的學生人數也不斷下降，這已經是不爭的事實。
一、從眾與刻板的印象
現在的職高生不但沒有學歷，給人的印象也不好，因為確實有很多職高生打架抽煙，很多學生身上還有紋身，所以所有的職高生都被人認為是不良少年。
其實這不過是個別孩子，大多數的孩子都是因為中考落榜，他們很努力，但還是導致中考失利，來到了職高學校，卻受到那些不好學生的影響，也被貼上了不良的標籤。
長時間受到這樣的歧視，讓很多學生對自己也產生了懷疑，最後也認為自己努力是沒用的，不是他們不努力不上進，而是因為社會上的歧視，使他們不由自主的來迎合。
只要提到了職高生，人們的腦活中就會有種首先不良的形象，這種負面的信念一旦形成，很有可能會持久存在。
二、社會地位不平等
在學歷上，職高生確實處於劣勢，找工作自然也難，要是專業技術再弱點，更不可能會找到讓自己滿意的工作，所以在社會上處於一個比較低的位置。
從社會階層的角度出發，在社會上處於較高位置的人，可能願意接受別人的偏見，對於職高生的負面評價，他們也是不在意的，也不會影響到自己的利益。
但因為對職高生存在偏見，也因此可能會產生不信任，所以想要獲得好的待遇，估計也是比較難的，所以也會存在一些影響。
三、社會同一性
在自我的概念中，不僅僅包括的是個人同一性，也有社會的同一性。
謝里夫曾做過次山洞實驗，將學生劃分為兩個小組，讓這兩個羣體產生爭執。
把自己跟特定的羣體聯繫，認為自己所在的羣體會獲得自尊，但跟其他羣體比較時，就會偏袒自己的羣體，要是與職高生的羣體相比，會讓人有種優越感。
比如説交通事故，如果司機是個男的，媒體不會報道出來，但要是個女的信息就會報道出來。學歷低的人出現了不好的新聞，就會有很多吸人眼球的信息爆出來。
大家會把這些信息跟事件結合在一起，自然就讓人有種不好的印象。但在現在的社會中，很多學歷不高的人也闖出了自己的天地，比如玻璃大王曹德旺，他不過是小學文憑。
而在就業方面，大學學歷的人可能是管理層，而職高就業的就是基層，也就是説職高生要被大學生管着，基層人員的社會地位低，自然也導致了職高生被歧視。
後記
可以看出，不要和職高生混在一起只不過是人的一種偏見，或許這種偏見暫時不會消失，但我們也不能失去追求夢想的勇氣。想要徹底地改變這一看法，不是一句道歉就可以改變的，也是值得我們去反思的。
目前要做的就是提高職高教育的質量，加強對職高學生的管理，讓他們的專業可以得到提升，這樣在社會上才可能有更高的地位，而職高生也應發憤圖強，不要受到這些外界言論的影響。
作者|李庸子
編輯|李庸子
圖片|來源網絡
參考資料|Journal of comparative psychology