大學教授就一定能教得好自己的孩子嗎？未必！前段時間北京大學教育學院副教授丁延慶一段吐槽女兒的視頻引發了廣泛關注
無獨有偶與丁延慶有着同款煩惱和焦慮的重慶大學新聞學院教授、博士生導師張小強也因為“教不好孩子”上了熱搜在其學院官網的教師介紹裏張小強的個人資料寫着：“雖然指導的研究生已超過70名（含在讀和畢業）依然對初中生女兒的教育束手無策”
據悉，張小強在大學課堂上深受學生喜愛。
2020年5月，微信公號“重慶大學”的文章《讓全體同學化身up主？這位重大老師上課“有妙招”！》就提到，最近，新聞學院出現了一個神奇的現象，18級學生們像是約定好了一般集體“營業”：紛紛化身B站up主、微博博主、微信公眾號小編、小紅書好物分享達人……掀起這股狂潮的根源居然是——張小強老師的《網絡與新媒體》課程！
報道還提到，在同學們眼中，張小強本人也極具人格魅力。“張老師幽默風趣，上課時，經常舉一些很好玩的、可以激發起大家興趣的例子。他會用看似很平常的生活中的例子將我們引入到學習中。”有同學説。
對此，不少網友深表同情：
“真的是沒招”
還有的網友覺得這樣的介紹非常有趣：
“這是個自我介紹嗎，好可愛啊”
“張教授是因為輔導女兒作業崩潰了嗎？”
……
更有網友現身説法
真是家家有本難唸的經
↓↓
昨天是父親節
張小強又在網絡平台發文談教育焦慮
他稱：以為自己會比
小學文化程度的母親更會教育孩子
後來發現並不是這樣
“越發力，效果越差，最後人仰馬翻”
他認為：高學歷的父母往往容易自以為是
將自己成功的經驗加到孩子身上
對孩子期望值也更高，讓孩子產生逆反心理
他同時感嘆：
研究生人數多，這個不行那個行
對於獨生子女
父母擔心的是這個不行，那就真不行
以下為原文：
大家好，我是前段時間因為“指導過70個研究生卻對初中生女兒的教育束手無策”上熱搜的重慶大學教授張小強。
我是個大學教授、博士生導師，以前我一直認為，我會比我小學文化程度的母親更會教育孩子，後來發現並不是這樣。
拿我剛中考不久的女兒來説。上初中後，我首先發現自己在學習上教不了她。不僅數學題解不出來，語文英語也不一定能做對。今年中考語文題，有一道給“草木的芬芳、泥土的芬芳”標註重讀和停頓，我認為芬芳不該重讀，但卻錯了。孩子覺得問爸爸還不如問互聯網。重慶大學有的老師，學一遍初中課程再教孩子，費時費力。
我和女兒間最大的問題是，青春期的她不接受我的指導。這就跟馴馬一樣，你沒有找到跟她的契合點時，滿身激情和關愛不僅無法傳導，還會讓她緊張。你越發力，效果越差，最後人仰馬翻。
初一我還努力試圖指導孩子，後來我就完全不過問學習了，只給她做飯、陪伴。沒想到孩子反而願意主動跟我聊點什麼。
後來我發現，高學歷的父母往往容易自以為是，將自己成功的經驗加到孩子身上，對孩子期望值也更高，讓孩子產生逆反心理。而我母親因為自認為沒有能力，所以早早就放手，反而讓我獨立自信。我小學一年級留過一級，英語最差考過17分，母親並沒有為此着急。孩子在某些方面落後一點真的不必過度焦慮。
我的經驗是，給自己和孩子時間空間，多一些等待和陪伴，度過最難的那段時間。總有一天，我們和孩子的契合點會到來，那時就容易引導孩子。
現在的家長對孩子要求太高，與少子社會也有關係，把希望寄託在一個孩子身上。這也是我在前兩年，對待孩子和對待研究生心態不同的原因。研究生人數多，這個不行那個行。對於獨生子女，父母擔心的是這個不行，那就真不行。也許三胎真的能拯救家長們的教育焦慮。
今天是父親節，父親和孩子究竟應該是什麼樣的關係？經過初中三年和女兒的“戰爭”，我覺得，很多時候，我們是教育不了孩子的。取得孩子的信任，讓他願意接受我們的指導更重要。而這，是需要運氣，不是靠努力能實現的。甚至越努力，效果越差。
針對張小強的發文
你怎麼看？
假如回到青春期
你希望父親承擔什麼角色？
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●來源：正觀新聞、澎湃新聞、網友評論、上觀新聞等