等到孩子成長到該上學的年齡，本以為可以鬆一口氣，但是孩子的擇校問題、學區房問題又開始成為家長們新的煩惱。
當孩子進入學校學習後，雖説現如今是九年義務教育，但家長仍需為孩子的學雜費、班費等一些費用掏腰包。
最近孩子剛升初中的小濤父母可是因為小濤班費的問題煩惱得很。孩子這才剛剛上初中沒幾個月的時間，但僅班費就已經向家長要了不下3次。
更奇怪的是每次的班費的金額都需要幾百元不等，這讓小濤父母實在是不解。
隨後在包括小濤父母在內的很多學生家長要求下，學校公佈了班費的去向説明，僅半個學期的時間班費竟然花掉了26000元，而讓家長們氣憤的是，大部分的錢都花在了老師身上。
學校表示，教師節給老師買禮物就花掉了一萬多，剩下的錢也都拿來佈置活動現場了，而且其實小濤這個班級的花費已經算少的了。
面對這樣的理由，家長們當然是不買賬，最後經過家長們的集體聲討下學校才將錢退了回來。相信這樣的問題很多家長們都能感同身受，那麼關於孩子的班費，應該怎麼看待呢？
1、每一筆班費的使用都要公開透明
大部分的班級，在使用班費時從來都不做明確的公佈，就像前面我們提到的小濤所在班級一樣，除給老師買禮物外，其他的支出只是寫明做活動。
但具體是做了什麼活動、在活動中買了什麼等一些細節卻並沒有説明，所以為了不引起不必要的矛盾，每一筆班費的使用都應該公開且透明。
2、徵收班費的金額要合理
以小濤的班級為例，如果每次以每人兩三百的金額作為標準，全班幾十名孩子就是上萬的班費，在班費充足的情況下，使用班費的時候便會大手大腳，毫無計劃和節制。
況且在校的孩子還是以學習為主，一般不會有太多活動，所以徵收班費不應該過多，始終維持在夠花就好的標準就行。
1、老師不要參與管理及使用班費
錢本來就是很容易引起爭紛和矛盾的，如果因為錢，家長和老師間產生了誤會，被夾在中間的孩子才是最容易受到波及的人羣。
所以，為了避免誤會，老師最好不要參與到班費的管理及使用的件事中，可以將這些事交給班級的生活委員去處理。
2、要能夠將每一分錢都用在集體上
用班費買一些物品來獎勵學生，相信這是很多老師都曾使用過的招數，然而用全部人的錢集中起來獎勵給少部分的同學，必定會引起部分學生及家長的內心失衡。
因此要儘量將班費用於集體上，而不是用來獎勵個人。
誰的錢都不是大風颳來的，而班費又是家長們自掏腰包，對於班費的使用家長是有知情權的，就算是為了避免不必要的誤會，學校也應該將班費的去向詳細告知家長。