中國青年報客户端北京12月8日電（中青報·中青網記者 葉雨婷）在今天教育部舉辦的新聞發佈會上，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示，目前，全國共有職業學校1.15萬所，在校生2857.18萬人；中職招生600.37萬，佔高中階段教育的41.70%；高職（專科）招生483.61萬，佔普通本專科的52.90%。累計培養高等學歷繼續教育本專科畢業生5452萬人，開展社區教育培訓約3.2億人次。
陳子季表示，“十三五”以來，教育部構建起縱向貫通、橫向融通的現代職業教育體系。
“職業學校體系結構更加合理、定位更加清晰，職業教育的吸引力大幅提升。在縱向貫通上，鞏固中等職業教育的基礎地位，強化高等職業教育的主體地位，穩步推進本科層次職業教育試點。特別是2019年以來，教育部批准22所學校開展本科層次職業教育試點，打破了職業教育止步於專科層次的‘天花板’。”
陳子季指出，在橫向融通上，加強職業教育、繼續教育、普通教育的有機銜接、協調發展。面向在校生和全體社會成員廣泛開展職業培訓，促進學歷教育與非學歷培訓銜接連通。開展職業技能等級證書制度試點，遴選了92個職業技能等級證書。推進社區教育、老年教育建設，確定國家級社區教育實驗區129個、示範區120個，建成28所省級老年開放大學。加快學分銀行建設，促進資源互享、課程互通、學分互認，暢通各類人才成長通道。
陳子季表示，職業教育是一個教育類型，而不是教育層次。“以類型教育為基點，我們牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置，圍繞建設現代職業教育體系，強化類型特色，堅定服務發展、促進就業的辦學方向，不斷深化產教融合、校企合作，工學結合、知行合一，走出了一條中國特色的職業教育發展道路。”
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