近日，第28屆世界讀書日在網絡上掀起了全民熱潮。對於語言學習而言，持續的閲讀同樣是不可或缺的一環。曾主編10餘冊英語教材的諸才章曾提到，語言學習中輸入量與輸出量是不對等的。“學習者的語言輸入量即使達到十成，輸出量可能僅有二、三成。”因此，只有堅持英語閲讀才能保證充足的語言輸入。
今年8歲的吉林長春少年秦子旻，在網上以流暢的英文背誦了《愚公移山》的故事引發熱議。秦子旻家長稱，英文閲讀已經成為了孩子日常不可缺少的一部分，在使用iEnglish智能英語學習解決方案等數字閲讀產品後，孩子被其中書籍板塊裏的繪本、文章等海量故事吸引，有累計長達1000天的閲讀時長。
秦子旻説，他感覺接觸趣味閲讀後，英語閲讀更像是豐富課餘生活的一種方式，是一種“愉快”的體驗，在iEnglish上中能獲取到天文、地理、生物等各領域的知識，深入瞭解外國文化背景、歷史和當代社會狀況，極大開闊了視野。
秦子旻的媽媽表示，剛開始堅持英語閲讀可能會遇到詞彙量不足、語法結構複雜、文化差異等困難，需要耐心和時間克服。但在持續閲讀過程中，逐漸熟悉單詞、句子和篇章結構，秦子旻的不僅英語水平有所提高，還開拓了新的知識領域，並逐漸享受到閲讀帶來的樂趣。
如今社會正處在網絡信息化時代，龐雜的信息充斥着生活。堅持閲讀不僅可以擴展孩子閲讀量，還可以幫助孩子在雜亂的碎片信息中獲取真正有用的內容，並將其內化為自己成長的動力。（本報記者）