媽媽在孩子的作業中都是什麼形象呢？

媽媽在孩子的作業中都是什麼形象呢？

幼兒園的孩子對作業的認知十分幼稚又相當寫實，今天畫棵樹，明天畫朵花，看着就讓人開心。

有一道作業題目是畫出媽媽睡覺的樣子，孩子的創造力和觀察力真的驚人。其中一位同學畫出的媽媽穿着帶花秋褲，翹着二郎腿，神情專注地看着手機，造型非常逼真。

可是媽媽看到後卻哭笑不得，不知道該不該把這個作業交上去。

還有一個同學畫的就比較有天賦了，簡簡單單的幾筆就勾勒出了一個側躺着的母親形象，跟剛剛的母親比較起來，這位媽媽們怕是要偷着樂了。

還有的小朋友畫的黑黑的一坨，是媽媽還在被子裏啊！有的小朋友把媽媽畫的像一個芭比娃娃……

小學生比起幼兒園的孩子，已經開始用文字來形容自己的媽媽啦。

在做造句的時候，媽媽這個詞是首選：

比如：用“如果……就……”造句。

答：如果媽媽不化妝就很難看。

又比如：問奶奶養了很多家禽……，有……，還有……。

答曰：有爸爸，有媽媽，還有爺爺。

再比如：“一邊……一邊”造句。

答：媽媽一邊罵我一邊打我。

諸如此類令人哭笑不得的答案層出不窮，媽媽看了只怕要默唸100遍：“這是親生的，親生的，孩子還小，孩子還小……”才能控制住自己吧？

除了作業題目中媽媽是常客外，作文中媽媽出現的頻率也不低。

這就有一篇，文中寫到：我起牀後看到媽媽熬紅的雙眼，十分的心疼，忍不住就掉下了眼睛。

這……掉下了眼睛，多少是有點恐怖了，怕是老師看到的時候，也會笑出聲吧。