“3+3”更好，這才是最正規的升學模式，建議不要選擇“3+2”，不然可能會後悔！
眾所周知，“3+2”和職高，一個最根本的區別就在於終點不同。如果説選擇職高，能夠痛改前非、好好學習的話，通過對口單招同樣是能夠獲得本科學歷。而3+2固有的終點就是專科學歷。
其實在我看來，學生沒有優差之分，只有想學與不想學之分，除非真的是那些大腦先天性就有問題的人，不然考個高中還是輕而易舉的。
有些家長考慮的問題太多了，很多家長就直接拿“3+2”和職高的學習年限作比較，為兩者需要學習的時間不同，“3+2”只需要學習五年便取得專科學歷參加工作，而職高如果想要進一步學習的話，需要6年才能夠完成學業……
所以就想着孩子能夠早一年畢業就早些參加工作，進而孩子選擇“3+2”學習模式，如果是這麼思考的話，只能説看待問題太淺顯！
要向前看
如果只是一味的考慮到眼前，沒有用長遠的眼光去看待問題，到頭來只能是後悔。
簡單的來對比3+2和高職高考，其實很容易就能找到兩者之間的差異：3+2的好處是學習年限短些，考試也較為容易些，但是缺點就在於中高職專業須對口，也就等於説是一條路走到黑，應該沒有多少年輕人能夠堅持的下來，最後都是半途而廢。
職高是可以進一步提升學歷，只要考到該專業所需的證書，文化課達到所報考院校的分數線，那同樣是能夠獲得更高的學歷。同樣這種選擇也是有弊端出現，弊端就體現在孩子是否能夠堅持的下來，因為本身語數英的基礎就比較差。沒有了，原先普高的那種學習氛圍，那需要更加的自律。
當然，如果只是想考專科的話，再通過專升本也是可以提高學歷的，只不過説中間需要經歷更多的波折，花費更多的時間。隨着年齡逐漸的增加，很多人根本就沒有那麼多精力去學習，計劃也就落空了。
如果努力些，能夠通過升學班考上本科，也可以彌補中考失利的遺憾啊，何樂而不為呢？
現實情況説法
2005年，同小區就有兩個孩子，因為中考失利沒能上普高，父母給孩子選擇了不同的學習方式，一個上職高，另一個就“3+2”，你知道這麼多年過去了，兩個孩子的發展情況如何了嗎？
其中，上職高的那個孩子通過升學班考試是成功考上了省內某二本院校，後來又通過努力考上了一所211院校的研究生，畢業之後就進入到了一家比較不錯的企業工作，現在年薪百萬。
另一個孩子，通過中專三年和大專兩年的學習之後，畢業了，剛開始是到一家機械廠工作。工作還沒到一年的時間就跳槽，後來換來換去，索性就自己開個店，做起了燒烤生意。雖説他的生意做的還不錯，但相對於前面那個孩子來説是比較辛苦，且年收入還沒有他多。
其實這就是學歷帶來的區別，很多人常説讀書不好的，最後都當成了大老闆，其實這種説法只是針對於少數，又有誰能夠有那樣好的機會呢！
特別是“本科生一抓一大把”的情況，學歷就更加的重要，因為它可以讓你就業求職時站在更高的起點。不可能有人會説我寧願要一個專科學歷，而不願意要一個本科學歷吧？
直接通過“3+”2學習，易讓孩子養成懶散的習慣。因為沒有什麼壓力，只需要通過簡單的分段考試，然後在大專院校呆兩年就能夠畢業，這五年過的很空虛啊！
尊重孩子的意願
讀書是肯定要讀的，可能説因為中考失利，就不讓孩子讀書，直接步入社會，這是對他今後人生的不負責。不管是選擇“3+2”、而是職高學習，最主要的還是要根據孩子的意願而定。
如果説孩子能夠意識到自己之前的不努力，而決定了要努力學習，那選擇職高就是最正確的做法。
現在高中的錄取率是50%，也就是説這個問題是非常現實的，面肯定有不少的學生需要面臨着類似的選擇。不要擔心未來的就業會出現問題，學技術也是為社會服務，學好技術更是能有一番不錯的作為，簡而言之，就是事在人為！
咱們國家是朝着工業大國的方向發展，所以説需要很多有技術性的人才，職業技術學校就是為技術性人才的養成作鋪墊。
如果不考慮環境因素的影響，比較確切的一點，也就是説：技校的專業技能培養相對於職高而言，那應該是高的多！並且培養的都是一些實用型人才，學生在技校好好學習，只要掌握了相關的職業技能，出來之後馬上就能上任工作崗位，不愁找不到飯吃啊！
家庭經濟情況如果允許，再加上孩子比較努力，就可以多給孩子一份機會，選擇職高。
如果説是屬於那種對學習沒有啥興趣、但不想盡早的踏入社會，就可以選擇“3+2”，多學一門技術總是不錯的。
寫在最
教育的本質就是對人進行培養，培養的對象不分男女，主要是願意接受教育，那都是教育服務的對象。再次強調，選擇問題，最主要的還是要根據孩子的意願，這並不是我説了算的！
父母在給孩子確定方向之前，一定要好好的跟孩子溝通，做出協商，最後才能夠得出更好的選擇。
不要總是擺出一副高高在上的模樣，有關於個人選擇問題，也並不是由我説了算，只能説給出一些建議，供您參考。
希望能夠幫助到您和孩子……
看到這裏，説明你認真了！
對此，你怎麼看呢？歡迎發表見解，共同探討
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