臨近期末了，又到一學期期末考試，考試，考，考，誰不想考出好成績？但是很多孩子卻敗在“馬虎粗心”上，真是“馬虎粗心”惹的禍嗎？我將這裏面的原因層層剝開，你就會明白到底是什麼拉低了孩子的分數？
根據我這麼多年輔導孩子的經驗總結，如果孩子能夠克服下面的這3種情況，很有可能逆襲成學霸，特准，家長不要錯過！
我們經常會對孩子講，考試時要仔細，把題目看清楚，認真檢查，但是孩子是不是還是一樣的馬虎？
1、讀題不仔細，該答的題沒答完整；
2、就是檢查了，錯誤的地方還是沒看出來；
3、打在草稿上對了，抄回到答卷上卻錯了；
4、考完感覺很好，覺得都做對了，但是還是失分很多。
……
這些狀態難道只在考試中出現嗎？不是的，這些粗心馬虎的習慣是平時是養成的，久而久之就附在孩子身上，成了揮之不去的壞習慣。
我們追溯一下，孩子在平時的學習中，他的一些行為和狀態已經給了我們很多的蛛絲馬跡。
沒有建立良好的學習態度和學習目標，這是馬虎粗心的根本根源。
平常學習過程中孩子沒有樹立端正的學習態度，孩子不愛學習。目標不是學習，而是做完作業後的玩耍、遊戲和娛樂，那麼孩子對付學習和作業就會草率了事，心不在學習上，馬虎粗心是必然的事。
我記得在一次家長培訓課上，課後有個媽媽一直跟我聊，她聊到一個細節，為了改變孩子的磨蹭拖拉，就答應孩子作業完成，可以玩電腦，結果，孩子為了能趕快玩上電腦，作業就飛快做完，完全沒過腦子，字跡潦草，可想而知，這樣的學習態度怎麼能不馬虎粗心呢？時間久了，很容易養成不端正的學習態度。
平時沒有養成良好的學習習慣，這是馬虎粗心的必然條件。
比如沒有檢查的習慣，或者由我們家長代為檢查，那麼時間久了，孩子自己對錯題的免疫力就會增強，對錯題根本看不出來。因為檢查的能力也是需要不斷的實踐，一雙“火眼金睛”才能練出來。
比如讀題的習慣，有些孩子對題目只粗粗一看，用眼掃一下，就立馬下筆答題，這樣就無法看完整題目，對題目深入思考一下。久而久之，就養成了讀題草率的習慣，看上去答題雖迅猛，但是紕漏不少。
比如隨隨便便的書寫態度和習慣，也是考試難考高分的一道坎。孩子寫字不一定要求很漂亮，但是要求書寫端正。因為書寫潦草很容易造成差錯，同時閲卷老師給的印象分也比較低。
我的孩子一二年級時候，書寫習慣也不是很好，常常打草稿，隨意寫個“9”，結果自己都認作“7”了，一步算錯，接下來步步錯，這些都是很不值得的失分原因。幸虧孩子慢慢對書寫重視起來，現在的書寫習慣基本上沒有什麼問題了。
細節成就成敗，真的是很有道理的，平時點點滴滴的學習習慣直接影響了孩子考試的結果。
有沒有這樣的情況？孩子感覺知識點都懂的，但是真正做起題目來還是錯誤百出。
因為孩子眼中的“懂”並不是真正的“懂”，在平時的學習中，學科的知識沒有真正消化、吸收。比如概念沒有徹底掌握透，題目不熟練，新的知識點沒有加強練習等。這些都是容易造成孩子考試馬虎粗心的重要原因。
孩子知識真正的懂，是反覆檢驗後的結果，而不是主觀意識上的感覺。不是真正的“懂”，孩子馬虎粗心繞不開的彎。
如果孩子從這3個方面克服，在學習上把“馬虎粗心”減少到最低，即使差生也能逆襲成學霸。
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