參考答案：
一、填空題
1、幾百幾十加減幾百幾十的筆算方法：
（1）、相同數位（對齊），從（個位）算起；
（2）、計算加法時，哪一位相加滿（十）就向（前一）位進1；計算減法時，哪一位不夠減就從（前一）位退1當10，與（本位）上的數合起來再減。
2、（估算）不是對精確結果的四捨五入，而是解決問題的重要策略；
根據具體情境，通過選擇合適的估算（單位），靈活地選用（往小估）或（往大估），這樣才能有效地解決問題。
3、口算時，把幾百幾十看成(幾十個幾十),將三位數加法轉化為（兩）位數加法，體現了（轉化）思想。
4、（畫圖）是解決問題時常用的一種思考策略，（圖形）能形象地揭示條件與條件、條件與（問題）之間的關係，把數轉化為形，可以明確地顯示出已知與未知的內在聯繫，激活解題思路。
5、布偶店早上賣出111個玩偶，下午賣出243個玩偶，該店白天共賣出（354）個玩偶。
6、347+229=（576），440-230=（210）。
7、127與483的和的最高位數是（6）。
8、自行車一輛457元，書架一個328元，書架比自行車貴（129）元。
9、在（ ）裏填上“>”、“<”或“=”。
143+369(>)500 138+557(<)700
10、比780少379的數是(401);比350多150的數是（500）。
二，選擇題
11、下列算式中，（C）的結果在80~90之間。
A、34+23 B、111-34 C、101-12
12、下列算式中，（A）的得數最高位上的數是3。
A、178+221 B、243+159 C、178+23
13、下列各組中，（B）中兩個數的和最大。
A、353、145 B、179、343 C、340、123
14、下列各組中，（C）中兩個數的前一個數與後一個數的差最小。
A、236、224 B、145、121 C、453、443
15、六年級有196個人，六年級有226個人，兩個年級的同學（A）同時在440個座位的巨幕電影院看電影。
A、能 B、不能 C、不確定
三、計算題
16、列豎式計算。
960-333= 627 320+380=700
790+170= 960 340+260=600
550-290=260 440-130=310
四、應用題
17、學校準備訂購練習冊，來分給五、六年級的學生，五年級有330個學生，六年級有290個學生，學校應該訂購多少本練習冊？
330+290=620（個）
答：學校應該訂購620本練習冊。
18、下面是希望小學“獻愛心”活動捐款情況。
（1）四年級比三年級多捐款多少元？
470-447=23（元）
答：四年級比三年級多捐款23元。
（2）一年級和二年級一共捐款多少元？
330+390=720（元）
答：一年級和二年級共捐款720元。
（3）你還能提出其他數學問題並解決嗎？
例1：問題:五年級和六年級共捐款多少元？
591+553=1144（元）
答：五年級和六年級共捐款1144元。
例2：問題：三年級比一年級多捐款多少元？
447-330=117（元）
答：三年級比一年級多捐款117元。