一切知識的獲得是記憶。記憶是一切智力活動的基礎。 ——英國哲學家 培根
孩子在最開始學東西的時候，最需要的就是記憶力，背古詩需要記憶力，背英文字母需要記憶力，背數字也需要記憶力……
記憶力不好的話，看過的書、學過的知識記不住，當然用不上。可能花費了別人一倍的時間學習，卻沒有別人一半的成績。
其實不難發現，那些成績好的孩子，記憶力都比較驚人。《最強大腦》裏的孩子，哪個又不是博聞強記呢？
在一個韓國綜藝節目中，姜Gary2歲的兒子“姜吳夏”，小名“姜好”，就因為記憶力上了熱搜。
在節目中，姜Gary就抱着一堆很普通樣式的衣服，然後拿出其中一件讓小好去猜，小好很快的回答“這個是樸作家的衣服。”
然後姜Gary又拿出一件衣服問“個是誰的衣服來着？”，小好也是直接説出“金PD。”
這些衣服都是屬於誰的，小好全部都答對了，連大人都未必能夠做到的事情，2歲的小好居然做到了，這驚人的記憶力不得不説，實在是讓人佩服。
後來在節目中，姜Gary和兒子小好一起玩兒卡片遊戲，姜Gary準備了16張卡片，上面的圖案有紫色筆、牛奶、照相機、香蕉、吉他……
可以説，每個卡片上面的圖案沒有什麼大關聯，姜Gary先讓小好觀察5分，然後將所有卡片翻過去，讓小好憑藉記憶力去猜是什麼圖案。
姜Gary本來想，能回答上2-3個，對於一個2歲的孩子來説就已經是很厲害了，但是小好居然16個字全部都答對了！
其實，在節目中的很多細節都可以看出來，小好的記憶力絕對是滿分，比如和爸爸去菜市場，能叫出很多蔬菜的名字；能輕鬆記住歌詞和旋律；認識攝像機和三腳架……
該如何讓孩子擁有超強記憶力呢？
0~6歲兒童，尤其是2到6歲期間，孩子對身邊發生的事情、周圍環境有着驚人的吸收能力，這種吸收力即便是在孩子沒有意識的情況下同樣存在，而且是徹徹底底的吸收。——《吸收力的心靈》蒙特梭利
這也就是為什麼孩子在幼兒階段掌握一門語言的速度要比在長大之後掌握一門語言的速度快得多的緣故。
重複記憶法
研究人員曾經對2組3歲孩子進行測試：第1組是一個故事重複讀3次，而故事裏包含一組新單詞；第2組則是給他讀3個不同的故事。但都包含那些新單詞。然後立刻做測試。
最後發現，第一組小孩準確地記住了新單詞，而第二組的孩子只能隱約回憶起來最後兩個故事，完全不記得新單詞了。
所以説，當孩子在重複做一件事情，或者是要求家長重複做一件事情的時候就是在加深記憶的過程，尤其是家長在給孩子讀繪本的時候，孩子更是會要求家長一個故事重複的講很多遍，所以家長去千萬不要不耐煩，這正是孩子在記憶的過程。
從遊戲中鍛鍊孩子的記憶力
在0~6歲這個階段內，家長重視孩子的記憶力加以培養，孩子記憶力肯定不會差，所以通過節目我們可以看到，姜Gary總是 會有意無意的鍛鍊小好的記憶力，會帶着小好玩關於記憶力的小遊戲，會在生活中經常向小好提問……
所以想有一個擁有一個超強記憶力的孩子，平日的鍛鍊也是必不可少的，那麼想要鍛鍊孩子的記憶力，遊戲的方式是最有效不過的了，沒有孩子會不喜歡玩遊戲，選擇專門可以鍛鍊孩子記憶力的，那麼這樣孩子在玩的過程中記憶力就得到了培養。
非常推薦家長給孩子玩一些遊戲書，這樣就可以將很多鍛鍊記憶力的種類都整合在一起，在玩兒的時候會更方便一些，而且因為遊戲的設計會包含一些知識點，所以孩子也可以學到一些常識、小知識。
