文/叮噹派好習慣
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知乎上有一個提問：人最大的福氣是什麼？
最高贊回答是：“一個人最大的福氣是培養出優秀的孩子。”
曾國藩亦説過：
“吾不望代代得富貴，但願代代有秀才。秀才者，讀書之種子也，世家之招牌也，禮教之旗幟也。”
聰明人，都知道用心培養孩子。
因為孩子優秀，就是一個家庭最大的福報。
圖片來源：叮噹派好習慣
想要獲得成功，養成良好的習慣十分重要，對於孩子來説，從小堅持一些有益身心健康的好習慣，對他們以後的成長起到至關重要的作用。古羅馬詩人奧維德説：“沒有什麼比習慣的力量更強大。”一些好的習慣，長期堅持下去，可以讓孩子變得更優秀。
所以當出現一些壞習慣的時候，家長同樣不能慣着，尤其是3-6歲這段時間。
3-6歲是孩子性格養成“黃金期”3-6歲這個年齡段，正是孩子行為習慣培養最關鍵的時期，孩子85%-90%的性格、思維模式、行為方式都是在這個階段形成的。
李玫瑾中國人民公安大學犯罪心理學教授，擔任中國青少年犯罪研究會副會長。對青少年心理問題研究有深入的研究和獨到的見解，她的家庭教育講座往往能一針見血。她曾經在多個場合表明，3~6歲，是孩子性格形成和塑造的最重要階段。這個時候不管，以後就難管了。
所以這個階段也被稱之為“潮濕的水泥期”。那麼當“水泥”凝固之後，也就是超過6歲，再想要孩子改正就難了。
6歲之前，請逼你的孩子養成4個好習慣，受益終身，他會感激你的
1、自己的事情自己做總有一些孩子晚上不睡、早上不起，上課總遲到；總有一些孩子丟三落四，書包收不好；總有一些孩子下課光顧着玩，上課再往廁所跑······
有一項調查顯示，孩子從幼兒園向小學過渡期間，遇到的最大困難不是學不會知識，而是不適應學校的生活。
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還記得曾經刷爆朋友圈的“番茄炒蛋”視頻嗎？
在這部名為《世界再大大不過一碗番茄炒蛋》的視頻中，來美留學的中國男生伊恩因為朋友聚餐，需要每人做一道家鄉特色菜。最簡單也最基礎的番茄炒蛋，順理成章的成了伊恩的首選。
但即使是如此簡單的菜，男生還是被“該先放番茄還是先放雞蛋”給難住了。於是，他拿起手機向遠在大洋彼岸的父母求助。
為了教會笨拙的兒子做番茄炒蛋，爸媽凌晨4點從被窩裏爬起來，錄視頻直播教學。媽媽一邊炒菜一邊口述步驟，爸爸則負責錄視頻發消息。
經過九九八十一難，在三人的合作下，這道番茄炒蛋終於完成了。
這則營銷視頻感動了萬千網友，“想到了自己的爸媽，好想哭呀！”卻沒有感動叮噹派好習慣，因為我看到的不是感動，而是“巨嬰”。
一個成年人，竟然連最簡單的番茄炒蛋都不會做，遇到問題了不懂得自己上網搜索解決，還只是一味地找媽媽，這不是巨嬰是什麼？
而造成這種巨嬰現象的，是父母從小對他的溺愛。
父母不可能照顧孩子一生！
養育孩子的目的是：培養孩子自理、自立的能力，讓他擁有獨立生活的能力。每個孩子都有探索精神，他們渴望動手去嘗試並收穫快樂、幸福、自信，只是這些被成人的擔憂而剝奪了！
2、 公共場合不大聲喧譁習慣了在家裏大呼小叫的孩子，在公共場合也一定不會收斂！
習慣的養成是在家庭中，樹立好的家庭氛圍很重要。
當孩子言行失當的時候及時地制止，耐心引導！
讓孩子意識自己的問題，而不是一味地縱容孩子。
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公共場合不大聲喧譁、不讓自己的行為影響到他人
是對社會公民的要求，也是一個家庭家風的體現！
3、不亂丟垃圾不少孩子沒有樹立講衞生的意識，沒有參與打掃清潔衞生，沒有養成講衞生的好習慣。孩子喜歡亂丟垃圾，不僅不能保持環境清潔美觀，也增加了清掃垃圾的負擔。那麼，怎麼教育亂丟垃圾的孩子呢？
（1）給孩子講明亂丟垃圾的危害
1、亂丟垃圾，課桌、抽屜、地板上都是垃圾，很髒，不美觀；
2、亂丟垃圾，天氣熱，氣温高，容易生長細菌，不衞生，易得病；
3、亂丟垃圾，人們不小心踩在垃圾上，腳底打滑，會摔跤，很危險
4、亂丟垃圾，是缺德、沒有教養的行為，爸爸媽媽會生氣，受父母、學校教師的責備，很痛苦；
5、亂丟垃圾，不保持環境清潔美觀，增加了爸爸媽媽清掃垃圾的負擔，不討人喜歡；
（2）讓孩子體驗清掃垃圾的感受
當爸爸媽媽發現孩子喜歡亂丟垃圾的行為後，可以讓孩子參與打掃清潔衞生，清掃垃圾，體驗情感，比如：“清掃垃圾容不容易？你有什麼感受？怎樣做才能減少垃圾，不用天天打掃清潔衞生？”
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（3）積極獎勵孩子講衞生的行為
如果爸爸媽媽發現孩子亂丟垃圾的行為減少了，都是把垃圾丟到垃圾桶裏，説明孩子開始變得講衞生了，就應該積極獎勵。
孩子喜歡亂丟垃圾並不可怕，只要爸爸媽媽為孩子講明亂丟垃圾的危害，讓孩子體驗參與清掃垃圾的感受，積極獎勵孩子講衞生的行為，就一定能培養出講究文明衞生的孩子！
4、懂得自律因為前幾個月這次疫情的影響，學生們被迫延長假期或者在家上網課。
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在居家學習的那段時間裏，有的孩子不好好聽課，作業糊弄老師，每天得過且過；
可是有的孩子每天都能認真聽老師講課，作業高質量完成，空閒時間還在閲讀名著、做課外習題等等。
等到疫情過去，這兩類孩子之間的差距不是一點半點，這就是自律與不自律的區別。
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懂得自我約束的人，具有超強的自我控制力，能夠有效抵禦外來的不良誘惑，堅持把自己的事情做到完美極致。因此，越自律的人，越容易收穫成功；而放任自我的人，越容易收穫不幸。
家長們，抓住"立規"黃金期，減輕孩子排斥心理，別再慣孩子了，這樣的立規才是有成效的。
參考資料來源：人民日報、中國未成年人網、中國教育報
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