上週，美國西雅圖市長宣佈將重新收回無警察“自治區”，宣告着該地無警察自治嘗試的失敗。但最近，美國多地又開始掀起一股新的“排警”熱潮——將警察趕出學校，因為他們覺得，有色人種的孩子們在學校被區別對待。
喬治•弗洛伊德之死發生不久，明尼阿波利斯的公立學校就開始投票將警察趕出學校，此舉隨即引發美國多地效仿。
加利福尼亞州教育廳長託尼•瑟蒙德上週表示，該州的教育部門正在敦促對校園警察進行重新評估，特別是與種族正義相關的考量。數小時後，加利福尼亞州奧克蘭市的校務委員會一致投票決定，解散學校警察部門，這是該地喬治•弗洛伊德決議案的一部分。
數十年來，學校資源警官（SRO）一直是美國公立學校的重要組成部門，他們旨在維護學校安全，甚至對學生進行指導。但“黑人命也是命”的示威者表示，這些警察一直以來都在歧視非裔和拉丁裔學生。
黑人弗洛伊德之死，激起了美國民眾對警察的仇恨，減少警察部門資金甚至廢除該部門的呼聲一直不斷。而最近美國民眾從廢除學校資源警察開始入手，他們認為，將警察趕出學校，對維護校園內的種族平等至關重要。
上世紀50年代以來，學校資源警察（SRO）就成為了美國K12公立學校的一部分。SRO與警察接受相同的培訓，擁有相同的資源，但他們的角色更多元化，他們要為學校提供安全保障，同時他們還將擔任學校的顧問，學生的導師或教師的角色。
數十年來，美國司法部已撥款數百萬美金資助SRO，但是對於部署在學校的警察如何進行培訓，並沒有統一的標準。
美國公民自由協會的一份報告指出，一直以來，SRO經常被批評對學生過量使用暴力，導致學生犯罪率上升。SRO和學生之間的對抗也變得越發暴力。
去年，北卡羅萊納州的警察被指控毆打學校學生，並對他們實施鎖喉；佛羅里達州的警察逮捕一個6歲的女孩，僅僅是因為她亂髮脾氣。
警察的這些行為嚇壞了學生。12歲的小學生阿米爾•盧蒙巴就曾親眼目睹自己的同學，因為打架被警察戴上手銬。
盧蒙巴説，他覺得難以置信。有無數種方法可以把學生帶出教室，他不理解警察為什麼要把同學按在地上戴上手銬才行。
根據美國教育部民權辦公室的數據， 僅2015-2016學年，就有近30萬學生被轉至執法機構或被捕。在學生羣體中，黑人學生佔15%，但在被捕學生中黑人佔比高達31%，有色人種和混血人種佔65%。
盧蒙巴説，學校裏面不應該有SRO，因為在學校裏，像他這樣的有色人種，經常會被他們刻意針對。
18歲的賈斯敏•貝納斯是北卡羅萊納州某公立學校的學生，她目前正在提出請願書，要求學校撤出SRO。
貝納斯告訴美國當地媒體説，弗洛伊德死後，羅利與警察和示威者發生衝突，她和她的同學開始質疑他們受到紀律處分的方式，以及學校資源的分配方式。目前，貝納斯的請願書已經獲得4000多個簽名。
面對情緒高漲的“排警”活動，美國SRO協會的執行董事莫•卡納迪評論説，他很遺憾看到各地都在請求撤除學校警察，他認為，發現問題後，人們首先應該考慮的是，如何健全SRO計劃，而非粗暴地進行“一刀切”。
弗洛伊德之死發生後，美國社會都在對警察系統進行反思，有些人認為警察殺人事件只是孤立事件，是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”的不當行為，然而公立學校的此次“排警”事件，則讓人們從另一個層面，再次關注到警察對美國社會的不良影響。
將警察趕出學校之後，如何才能保證學校治安，或許是推動此次運動的美國民眾此刻應該考慮的事情，畢竟西雅圖“國會山自治區”前車之鑑猶在。