為什麼家長越“不管”，孩子成績越好？背後原因令人警醒

美國學前教育專家莉蓮·卡茨發現，很多孩子在學習過程中會由於某些原因逐漸變得對學習吃力，從而失去自信心，給別人一種感覺：這些孩子去上了任何補習班，但他們的學習卻越來越差。

事實上，孩子的學習成績差與其父母的教育方式密切相關。 家長的管得越多，孩子學得越差。

如今，學習競爭的壓力巨大。許多父母特別緊張，害怕他們的孩子“落後”。由於緊張，他們的大腦一整天都在繃緊，思想和眼睛總是集中在孩子身上。

他們不斷地尋找各種可能導致他們“失敗”的弱點和缺點。 由於恐懼和緊張，他們的判斷力和思維神經容易產生偏差，甚至盲目服從。兒童學習的每一個細節都要干預，這將會適得其反。 

如何放手，幫助孩子們提高成績呢？

1、喚醒孩子自主學習的意識。 

家長們都希望孩子能積極主動學習，而不是在監督下學習。然而，許多兒童缺乏自學意識。他們只在老師和家長的監督下被動學習。這就要求父母放棄監督，喚醒孩子自我學習的意識。 

世界上每一個成功的人都不是在別人的強迫下培養出來的，所以我們應該教育孩子，在不受他人控制和干涉的情況下，獨立地學習，獨立地判斷和學習。 

父母應重視培養孩子的主動性、自信、自律性和責任感，這是學習自我能力所必需的。因此，我們應該讓孩子知道如何控制自己的學習時間，獨立完成預習、聽課、作業和複習四個完整的學習步驟。

2、用賞識使孩子主動學習。 

孩子們學會獨立學習，這不僅能使他們踏上成功之路，而且能減輕父母的負擔。 成功的經驗對孩子在學習過程中非常重要。當一個孩子有一次成功的經歷時，他會把這種愉悦內化為習慣。

因此，父母應該創造機會鼓勵和肯定孩子，讓孩子體驗自我學習的樂趣。

例如，我們可以在孩子獨立學習後及時給予表揚和鼓勵，並欣賞孩子的每一個進步。孩子們完成家庭作業、預習和複習後，可以給予積極的肯定。孩子們將更加積極地學。 

3、充分信任孩子能夠學好。 

每個孩子都有很大的潛力。父母的引導和激勵能使孩子有意識地、積極地學習和創造性地探索，積極地開發自己的潛能。如果你真的想激發孩子強烈的求知慾，就必須給他主動學習的機會。

首先，你必須相信孩子有能力學好。在信任孩子的同時，要與他們建立民主平等的親子關係。在日常生活中，應該鼓勵孩子們積極評價自己，促進他們建立自信。當孩子們對自己有信心時，他們就會精力充沛地學習。 

總之，父母在孩子的學習中起着重要的作用。父母“不管”不盲目地讓他們的孩子放棄他們的自由。

相反，捨棄一切不細緻入微的“管理”，有目的、有效地“管理”，是家長教育的科學途徑。