不同國家有不同的教育方式和國家氛圍，對於中國父母來説，德國的這個國家好像更加的嚴謹，德國的一些技術是非常精湛的。
1，德國幼兒園會讓孩子近距離接觸大自然
現在雖然中國的教育也是能夠讓孩子走出學校，能夠更好地接觸大自然。但是書本上課程以及學習還是少不了的，但是對於德國的孩子來説，老師們會親自領着孩子去大自然中去感受。
而且德國的幼兒園是沒有很精緻的裝修，而且對於孩子的保護也並沒有做得很好，儘量保留了原始的裝修，有沙子有草坪，能夠讓孩子盡情地玩耍。不管是什麼天氣，德國的幼兒園老師都會領着孩子去室外玩耍。這一切在中國父母眼裏，這樣是非常擔心的。
2.德國幼兒園會讓孩子養成獨立思考能力
德國小朋友的獨立思考能力，並不是從書本上學習來的，而是在幼兒園裏，老師領着孩子一起玩耍，一起學習和思考，能夠讓孩子游戲中找到自己思考能力的方向。經常做的遊戲有數字遊戲、有時候會陪着孩子下棋，有時候還會領着孩子一些玩魔方一起搭一些積木等等。
在德國人的眼裏，孩子的教學方法和能力，應該是在遊戲和快樂種找到的，利用身邊的食物來幫助到孩子養成獨立思考的能力。
妹妹説德國老説會利用家裏的沙地或者其他的材料，能夠幫助孩子用繪製地圖，讓孩子充分了解自己的國家。而且讓孩子自己用木棍畫出自己的家和學校等場所。這樣孩子能夠很清楚地記得各個建築物的座標位置。
這種方式比起來書本上的教育來説，對孩子的邏輯思考和空間思維能力，這樣來説對孩子學到的知識更加深刻，在此期間還會有很多的思考和快樂當中。
3.德國幼兒園會加強鍛鍊孩子的專注力
有很多中國家長都會覺得孩子的注意力不是很集中，但是在德國來説，老師講課都不用書本的，而是用一些彩色的紙筆，用一些分類。歸納以及排序的方式來讓孩子清晰色彩的情況。
這種做法在中國家長的眼裏就是在玩，但是德國家長卻覺得這個實在培養孩子的專注力，讓孩子在思考中，對色彩有很深的理解，孩子很願意接受。
孩子在集中精力地做一些自己感興趣的事情，而且還能夠鍛鍊到孩子的專注力。比起很多枯燥無味的課本以及老師無趣的講解來説，孩子更容易接受前者。
平時家長很容易給孩子買一些色彩豐富的書籍，這樣一來就會能夠讓孩子在專注中，找到樂趣，這樣一來孩子的專注力也會得到訓練。
其實孩子在3-6歲的時候，是上幼兒園的時候，越正是孩子鍛鍊各種能力的時間，很多中國家長總是會把孩子送到幼兒園之後，就不會很管了，也許是現在的中國父母的壓力，忙於賺錢，也可能是每個國家的教育方式不同，但是值得中國父母學習的是，孩子平時的時候也要多領着孩子出門親近大自然，對一些輕鬆自在的遊戲，家長不要那麼的過於保護孩子的，這樣孩子在親近大自然的時候，鍛鍊孩子的各種能力。