幼兒園老師讓畫“我家的車”，作業上交後，老師的態度讓家長憤怒

孩子上幼兒園，是一個令家長挺頭疼的階段，因為對於幼兒園老師佈置的各項家庭作業，孩子根本沒有能力獨立完成，最終都是家長代勞，因此有不少網友開玩笑家長因為孩子讀幼兒園而再讀了一次幼兒園。

相信許多孩子在上幼兒園的寶媽寶爸們都幫助孩子做過各式各樣的奇葩作業，有的作業難度大得讓家長想破腦袋；有的作業十分複雜，耗費家長大量時間；還有的作業讓家長憋得一肚子的火。今天要説到的就是一項幼兒園的家庭作業最終鬧得家長很不開心的事。

01、孩子畫"我家的車"被歧視

小明是一個上幼兒園大班的孩子，一天，他一回到家就認認真真做作業，這次的作業是繪畫，主題是"我家的車"，要求看着自己家裏的車在圖畫本上畫出來。小明的爸爸媽媽都是上班族，收入還可以，前幾年買了房又買了車，但是平時上班都是乘坐公共交通工具為主。

在知道了兒子的作業後，小明的媽媽卻不贊同老師這樣的做法，於是叫小明畫上自己的兒童玩具車，媽媽這樣的邏輯也是對的，小明的玩具車也是“我家的車”。

回到幼兒園，班裏的小朋友們都在互相欣賞各自的畫作，小明突然留意到班裏好多同學畫的車又大又好看，尤其是同桌畫的那輛車，酷炫極了，就自己畫與別人很不一樣。

突然，同桌舉手對老師説小明家的車跟大家的不一樣。老師好奇的過來看一眼，發現小明畫的是玩具車，驚訝地問他："你家竟然沒有車？別的小朋友家裏都有豪車。"

聽了老師的話，同學們都把目光投向小明，並且竊竊私語嘲笑小明家裏窮得車都沒有。聽到同學笑話自己，小明感覺很失落，在同學面前抬不起頭了。

回到家後，小明心情低落地將此事告知了爸爸媽媽，並且埋怨為什麼自己要畫玩具車，別的小朋友家裏都有，老師都對自己的態度變得冷淡了。聽完小明的話，爸爸媽媽感到非常憤怒，認為老師的態度會導致孩子攀比，非常不正確。

02、攀比之風要杜絕

孩子身上最難能可貴的就是他們的天真與無邪，小明的幼兒園老師因為小明家裏沒有豪車而對他態度冷淡，同學也嘲笑他家裏經濟條件比較差，在這樣的攀比氛圍中長大，小明會形成不正確的價值觀，對小明的性格也會造成不良影響。

因為在攀比中處於下風的孩子，有可能被孤立被嘲笑，從而造成自卑心理；攀比對比的是金錢，會導致孩子從小形成金錢至上的觀念。而攀比中處於上風的孩子因為家中有更好的經濟條件而沾沾自喜，驕傲任性，缺少奮鬥的動力。

因此，對於孩子來説攀比之風一定要杜絕，讓孩子從小在良好的環境中成長。

03、選對幼兒園很重要

孩子上幼兒園的時期剛好是人格開始打基礎的時候，這時候對孩子的人格教育非常關鍵，所以給孩子挑選一個好的幼兒園很重要。

在上述案例中，小明的老師很顯然有錯誤的地方，她沒有保護好小明的自尊心，甚至在知道小明家裏沒有豪車後表現出冷淡的態度。幼兒園老師對孩子成長有着很大影響，如果一個老師價值觀有問題，那她帶的孩子在價值觀上也會出現問題。

所以，在孩子上幼兒園後，家長不要對孩子撒手不管，要給孩子選一個好的幼兒園，當發現幼兒園老師存在問題時要及時指出。