現在的全日教育，更像是一場學歷的軍備競賽，造成很多家長唯恐孩子落下，儘自己最大努力的給孩子選擇輔導班，孩子也只好茫茫然跟着旋轉。至於為什麼要學習，反而沒有時間去思考，興趣更是無從談起。
很多家長也意識到了這個問題，於是便有了目標達成獎勵，比如玩具、手機、旅遊等等，都成了家長調動孩子學習興趣的工具，真可謂用心良苦。可結果往往是來時好風憑藉力，去時惆悵還依舊。
殊不知人的行為是靠情緒驅使的，而傳遞情緒最好的方法是身教，正如沙漠之父遠山正瑛説的：“孩子是看着父輩的背影長大的”。
做為孩子的父輩，應當努力做好自己，帶頭把學習當作終身大事來做。你會發現，當你在努力升級自己的思考維度的時候，孩子的學習也開竅了；當你在努力突破工作中的迷茫的時，孩子的成績也實現了質的飛躍。
遇見孩子，遇見更好的自己，別想着把孩子委託給學校，就萬事大吉；別想着花重金給孩子選了最好的輔導班，就沾沾自喜；別以為天天的操心督促孩子，就是一個了不起的家長。
其實，孩子才是我們這一生最好的救贖者，陪孩子一起成長，等於獲得一次重走青春的機會；陪孩子一起成長，就又多了一次階層躍遷的機會；陪孩子一起成長才能不困於心，獲得從孩子視角看世界的共情能力。
教育作為社會系統的一個組成部分，具有選擇和分層的功能，這是大勢所趨。我們不能責怪它。但作為家長，不要只關注結果。畢竟，學歷教育只是終身學習的開始。尤其是在生活節奏越來越快的今天，做一個有責任心的家長，用一種等待鮮花綻放的耐心，引導孩子擁抱生活的幸福。