為什麼説讓家長輔導作業很扯?這不就相當於讓家屬完成術後護理嗎

關於家長到底要不要輔導孩子作業這個事兒,有一種説法是,家庭教育要和學校教育要結合,不能只靠學校教育,家庭教育也很重要,甚至比學校教育更重要。

為什麼説讓家長輔導作業很扯?這不就相當於讓家屬完成術後護理嗎

比如,我們經常會看到這樣的説法,想必很多家長也會經常聽到老師這樣説:

家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行,為人處事的態度和方法潛移默化影響着孩子,對孩子的人生觀、學習態度、生活習慣、待人接物都起着決定的作用,可以説家長是孩子的表率和榜樣,孩子是家長的“鏡子”,有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子。

所以,很多老師説,家長是孩子的第一監護人,不能把孩子送進學校就完事了,孩子成長的一切,家長都應該關心,而且家長的關心和陪伴,比起學校,比起老師更加重要。

所以家長應該陪伴,輔導孩子作業。

如果家長沒有認真輔導孩子完成作業,就會被一些老師認為是失職。

為什麼説讓家長輔導作業很扯?這不就相當於讓家屬完成術後護理嗎

很長一段時期以來,有很多老師都覺得,家長配合輔導孩子完成作業是天經地義,是家長必不可少的責任。

這個看法到底對不對呢?今天咱們來仔細討論一下。

當然,這種意見非常符合政治正確。父母當然是孩子教育過程中第一責任人,孩子成長的過程中,家庭的影響非常大,家庭教育的重要性確實不比學校教育低。

但是,問題在於,家庭教育是偏向於宏觀層面,我們説父母是孩子第一個老師,這個老師,不是學校裏那個老師的老師,具體到咱們要討論的問題,課程和作業,就學習文化知識方面,學校和老師才是第一責任人。

所謂術業有專攻,咱們就以醫生治病這個事兒,和老師教學生文化課知識這個事兒,做個對比分析。來討論討論家長到底要怎麼配合老師,要不要輔導課後作業。

設想一下,假如咱們生了病,要去醫院做手術,醫生做完了這個手術,然後對病人家屬説,術後的觀察,恢復,這些就交給你們了,畢竟病人是你們的親屬啊,你們才是病人的第一負責人,不能光是交了錢,送進了醫院就兩手一攤了,病人的治療不僅是醫院的事兒,也是家庭的事兒,要雙方配合,才能讓病人更好恢復健康。

你覺得,如果主治醫生這麼對你説,你會怎麼想?

更進一步,假如醫生再提出,手術室的準備,手術的器械消毒這些輔助工作,你們病人家屬也要參與,也要配合啊,不要什麼都來靠醫生,病人是你們的親人,你們應該付出更多心血啊。

假如醫生這樣對你説,你又會怎麼想?

我知道,這個比喻不是太恰當。

但是,老師教完了課堂上的課程,然後把課後輔導作業這個事兒,完全交給家長,是不是就相當於醫生做完了手術,把術後護理和恢復等等事項都交給了病人家屬呢?

以及,某些老師經常佈置一些奇奇怪怪的作業,尤其是要求拍視頻上傳

為什麼説讓家長輔導作業很扯?這不就相當於讓家屬完成術後護理嗎

這是不是相當於醫生要求病人家屬一起幫助進行手術準備呢?

對吧?

病人進了醫院,就應該讓醫生來負責治病。如果説家屬需要配合什麼的話,那也都是醫生治療過程之外的一些事情,但是在治療的過程中,家屬不應該過多參與,那等於是瞎摻和。

家屬對於醫生最大的配合,就是信任醫生,放權給醫生,這個病就看您來治了。

所以,我覺得,家長對於老師最大的配合,就是相信老師,把孩子交給學校和老師,放權給老師。

當然,有的人會説了,醫生治療病人是非常專業的事情,病人家屬沒有這個能力,當然不要瞎摻和,但是小學的課程大多數家長都有這個能力輔導,配合一下老師,雙方一起努力不是更好嗎?

所以我才要強調術業有專攻啊。照這麼説的話,大多數中國人也都會做倆菜,是不是下回咱們去餐館點菜以後,也得去後廚幫忙廚師切個菜?

對吧?問題的本質,不在於家長有沒有這個能力輔導孩子完成作業。而是孩子的功課,就應該是學校和老師負責,就應該是學校和老師主導。

咱們這個社會,是一個大分工的社會,每個人在這個社會分工中都有自己的崗位。每個人都應該完成自己的分內職責,而不是瞎摻和別人的工作。

所以,家長本來就不應該過多參與孩子的作業輔導。

事情本來就應該這麼簡單。

但是,現在的情況就是越來越多的家長參與到了孩子作業的過程中,為此付出了大量時間和精力,因為有的家長實在是忙不過來了,畢竟打工人真的很不容易,所以這個家長才會“憤而退出家長羣”,所以那個家長才會在家長會上崩潰。

為什麼説讓家長輔導作業很扯?這不就相當於讓家屬完成術後護理嗎

按照家長的想法,他當然是不想參與孩子的作業。但是老師的話,家長不敢不聽啊,有種説法叫“老師挾天子(孩子)以令諸侯(家長)”啊,孩子都在老師那裏,孩子的學習好不好,老師很關鍵啊。

所以老師讓家長輔導作業,家長不敢不聽啊。

但是,我們該怪老師嗎?不,這個事兒還真不能怪老師。還是拿醫生做比喻,有哪個醫生敢讓病人家屬參與手術嗎?參與術後觀察和護理嗎?醫生不敢這麼做,那是因為醫院的制度擺在那。

老師之所以讓家長輔導作業,歸根到底,還是孩子在校的時間太短了。這一切,歸根到底,還是要怪教育部的政策,都是教育部減負搞出來的。

為什麼説讓家長輔導作業很扯?這不就相當於讓家屬完成術後護理嗎

教育部規定了小學生在校時間不得超過6個小時,你説説看,每週在校時間就那麼點,老師教孩子的時間就那麼點,那作業當然要課外完成了。

現在的孩子下午3點就放學了。我們就問一句,能不能6點放學,能不能讓孩子留在學校完成當天作業,能不能讓老師輔導完成當天作業?

哪怕我們給學校多交點學費,給老師多發點工資呢,我們家長也願意的啊。

可是教育部能同意嗎?

哎,説來説去,還是無解。

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 2124 字。

轉載請註明: 為什麼説讓家長輔導作業很扯?這不就相當於讓家屬完成術後護理嗎 - 楠木軒