文/
嗯哼媽媽日記
曾經的“小學生”是稚氣未脱的孩子，他們天真爛漫，不諳世事。而現在的小學生，他們是峽谷裏坑隊友的遊戲玩家，他們是網上語言犀利的大V，還有可能是創造文學鉅作的天才少年。
隨着時代的發展，網絡的普及，小學生小小年紀就能接收到形形色色的消息，導致心思早熟，經常説出説出語不驚人死不休的話，有時讓成年人都自愧不如。
現在90後中年人疲於應對人際關係，對於不喜歡的朋友能忍則忍，最多是在日常生活中少一些交流，不會説出太決絕的話，而小學生不同，與朋友鬧彆扭就毅然決然絕交，絕不拖泥帶水，有着讓成年人佩服的霸氣。
小學生“絕交書”真實又可愛
1）非常正式的絕交書，簽字畫押一個都不少
下圖這封來自小學生之間的絕交書看上去就非常正式，有甲方、乙方，還有公證人，最後還有簽字畫押，兩人正式絕交，還備註着誰先誰花誰學狗叫，真實地讓人忍俊不禁。
2）走心的絕交書
下面這封絕交書可是相當走心，“你掉水裏我不下水救，我路上摔倒也不用你扶、我結婚你別來，你的葬禮我也不參加，我考上大學你也不用祝賀，你犯罪進監獄我也不去探望”。
這一系列排比句可以看出這個小學生的作文功底不錯，但是筆者卻看出了小心思，關於自己的都是結婚、考大學，而關於朋友的都是葬禮、進監獄，這是有多狠朋友啊。
3）小女生的絕交書
下面是兩個小女生之間的絕交書，不希望跟朋友絕交又放不下面子，只能一遍又一遍的重複“你知道自己錯在哪了嗎？”真的是真實又可愛。
小學生除了愛寫“絕交書”外，還愛寫情書，他們之間的感情並不像成年人想的那麼複雜，只是他人很好，我喜歡跟他在一起玩，我“喜歡”他而已，並沒有太過於複雜的感情。
小學生“情書”老師看了忍不住笑出聲
1）簡單的“情話”；
“我可以迎風走刀口，可以單槍匹馬，但是我只對你一人温暖”，這麼動聽的情話，連老師都直呼霸氣。
2）真摯的“情書”；
下面這封出自小學生之手的情書看上去就很真誠，親暱的稱呼、直接的話語，都真真切切表達出來，是成年人佩服的勇氣。
3）結婚都想好了；
要説最直接的還要屬下面這封情書，直接從告白到結婚，甚至連結婚戒指都準備好了，05後小學生的速度真的讓人佩服。
分析：
無論是小學生絕交書還是情書，其實都是小學生文學素養的體現，他們沒有太多複雜的感情糾結，只是單純的表達出自己的喜歡與討厭，
可以看出來有的小學生寫絕交書都非常文藝，運用一些列高級的寫作手法
，而有些人寫情書都不會用高大上的詞，只會用“我喜歡你”“我愛你”，確實直抒胸臆但也缺少了一些浪漫。
怎樣增加學生的文學素養？
方法一：背誦詩歌，學習古人的浪漫主義
曾經有人質疑，現在小學生背誦古詩文言文有什麼用，生活中又用不上，這一説法很難讓人溝通，我們學習古詩古文，
一是學習古人自強不息的精神，二是讓我們的孩子心中有墨水。
看到祖國大好河山事，不知説出一句“啊，好美！”，還能説出“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。”看到喜歡的人不知會説：“我愛你我喜歡喜”，還能説出：“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢裏人”或是“兩情若是久長時，尤其是在朝朝暮暮。”這樣優美的詩句。
方法二：看一些課外書
很多家長對於孩子看課外書這件事，保持着絕不允許的態度，其實孩子看一些課外書，是有助於知識量積累的，當然了是一些有品質的課外書，這就需要家長去把控，給孩子買一些好的，有內容有學習價值的課外書。
方法三：父母帶孩子去美術館等充滿藝術氣息的地方
藝術源於生活又高於生活，所以有條件的家庭可以帶孩子去充滿藝術氣息的地方，美術館、畫展、音樂會等等，培養孩子的藝術氣息，接觸不同的人羣，提高眼界，增強見識。
你對於上述小學生的絕交書和情書怎麼看？歡迎留言交流分享。
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