很多人覺得，中國的基礎階段的數理化教育秒殺國外。但是，實事求是地講，中國的數理化成績秒殺外國，這句話是一種自負。這一段時間裏面兩件事情讓我比較震撼，都是關於外國的數理化教學的。
第一件事情是：
我看了一個外國人在網絡上面發佈的化學課程。內容不算特別複雜，大概也就是一個比較簡單的化學實驗。在我們國內叫做紅綠燈實驗。就是兩種溶液通過搖晃震動會發出三種不同的顏色，像紅綠燈一樣。
這實驗在我們國內老師講課很簡單的，他不會去分析到底是什麼因素造成的顏色變化。他就是把化學式寫給你，讓你去背，然後把原因直接告訴你，讓你記下來。
這樣的教學是沒有調動學生的思維的。用這種死記硬背的方式確實能夠快速拿到分數，但是這是人類已知的實驗，我們在日常解決化學問題的時候，經常要面對未知的問題，那麼中國的孩子通過這樣死記硬背的教學，就沒有辦法通過自主分析找到未知的問題的答案。
這個外國人是怎麼教的呢？他首先排除了各種可能的因素，比如説在手上藏有其他的藥水，在瓶蓋上面藏有藥水，又考慮到了空氣的因素，非常全面的完整的展示了化學實驗中的思維模式。
一節實驗課程下來我可能不記得它的化學式，但是我很快就學會了全面思考問題的方法和步驟。
所以，一整個初高中課程，外國的孩子是學習思維的方式，用來解決未知世界的問題。外國的孩子學會的是如何思考，如何去分析問題。這樣中國人和歐美人在大學階段面對的一系列的未知問題的時候，探索能力就一分高下了。
第二件事是：
我瞭解到山東某省重點高中的一個學生，是俄羅斯混血，但是是中國籍，以前是在俄羅斯讀的小學和初中，今年參加中國高考。
這是一個女生在中國沒有接受過基礎階段的素質教育，小學和初中都是在俄羅斯讀的，只不過到了高中可能因為家裏的什麼事情要在中國參加高考。
很多人覺得這樣的孩子沒有接觸過中國的基礎教育，可能水平會比較差。結果，事實剛好相反。一份山東省高考數學模擬卷子，省排名前400的同學可能要花滿整個考試的時間都還不一定做得完，她居然能夠提前一個小時做完。而且，隨隨便便考到148分。
你要知道山東的數學高考模擬卷子一點都不簡單，尤其是在最近這個時間段出來的山東統考卷子，各地的市質檢的難度都是超過高考難度的。
你們猜那個俄羅斯混血姑娘是怎麼説的？她説，她覺得卷子特別簡單，因為中國數學高考，考的這些內容，他們在初中就學過了。
而且，這個俄羅斯混血姑娘現在所讀的這個高中是山東省數一數二的學校，每年至少考入清華北大20個名額。
分析：
很多國人以為歐洲和美國加起來就是國外了。確實，在我們所熟知的這些外國發達國家裏面，數理化的基礎教育階段的難度值確實比國內要簡單很多。
但是，在亞洲的某些國家，考試的難度值比中國的高考還要大。
比如，印度高考的信息技術，越南高考的軟件編程，這些在我們國家還是屬於副科或者興趣班的學科，在他們國家的高考難度甚至超過了我們大學的本科教育。
從總體的高考難度而言，俄羅斯，日本，越南的難度都已經超過了中國大陸。但是中國的家長仍然在喊着減負。
十多年前ICQ就對全世界孩子做過智力排名，中國孩子的平均智商比這些國家差不多高了20分左右，但是學習的難度卻還達不到這些國家的難度。結果造成智商更低的國家的人的數學能力，比智商更高的中國大陸孩子的數學能力還要強。
這些現象就足以説明中國的數理化教育在難度上以及思維的層次上面，沒有充分挖掘好中國孩子的智商。
有時候我覺得在高中階段，孩子學的科目實在是太多了，在很短的時間內要學習那麼多的科目，造成大家學的內容很泛，但是學的根本都不夠專，也不夠深。
而且講一句不好聽的，中國的數學奧林匹克，物理奧林匹克，以及化學奧林匹克集訓隊。從各地選拔上來的學生在做題的時候，很大程度上都依賴於記憶力。
他們的推理能力確實很強，但是做題的時候因為集訓的原因，基本上都把結果背下來了，從而簡化了很多的步驟，通過這樣的方式卻失去了主動思考推理的能力。
因此，你在國際上的分數排名確實挺強的，可是最終到了實際解決未知領域的問題的時候。就沒有辦法和國外的孩子去比了。