齊魯晚報·齊魯壹點通訊員 李洪芳 趙曉翠
課程的卓越性決定着生命的卓越性，課程的豐富性決定着生命的豐富性。為切實落實“雙減政策”要求，豐富課後服務活動內容，促進學生多元化發展，提升教師專業能力，本學期莒縣四小在整合學校課程資源、開發教師專業特長的基礎上，研發、開設了剪紙、創意美術、古箏、電鋼琴、陶笛、陶藝、籃球、3D打印等60餘門特色課程。並採取“教師1+1，學生1選1”走班選修上課方式，豐富的課程增加了學生的選擇性，為每一位學生最大程度地發展自己搭建了舞台。
樂真特色課程經過學校多年研發和探索已日漸成熟。五彩繽紛的特色課程是同學們快樂成長的源泉，快樂充實的課堂更給予了他們追夢的方向。新學期的樂真特色課程已經開啓了，我們一起去看看吧。
伴隨着第二節課下課鈴聲，樂真校園裏沸騰起來，孩子們臉上洋溢着燦爛的笑容，奔向了屬於自己的歡樂殿堂。
籃球社團、足球社團、輪滑社團等在操場上熱火朝天的開展着，“壓低身子、手腕用力，注意發球......”老師們時刻的提醒和講解，讓競技中的孩子越發有了鬥志，手底下的球也跟着越拍越快，腳上的力氣愈發控制得當；遠遠傳來的是大鼓社團鏗鏘有力的鼓點聲，剛勁又有節奏的鼓聲在同學們一起一落的鼓棒間盡顯雄渾激昂；合唱社團的孩子們在老師的指揮下從基本的發聲練起，萬事開頭難，那就紮實走好每一步；書法、國畫和素描等社團，孩子們在點墨間接受着傳統文化的薰陶，在線條深淺中感受光影的魅力；剪紙、拼插、泥塑，還有兒童畫社團的孩子在凝神聚力地沉浸在自己的創作世界中，一幅幅、一件件作品正在他們奇特的想象力中由一個個小零件、小泥團變得越來越富有創作力；葫蘆絲、陶笛、二胡、手風琴室中，一羣可愛的小朋友正在專心地練習着樂譜，期待在老師的精心指導下，這個學期你們會有更美麗的蜕變；各年級的班本課程也如火如荼、有條不紊地進行着......
用情服務，用智培育。新學期，莒縣第四實驗小學既要切實解決家長接孩子難的後顧之憂，又要進一步完善個性化課程，讓學生擺脱一層又一層的學業“枷鎖”，真正有效地發展自己的個性。學校在“雙減” 政策的要求下，將繼續優化課後服務實施策略，以特色課程為主陣地，以“莒文化”為依託，繼續研發具有地方特色、致力於學生髮展的特色課程，進一步培育學生的核心素養，不斷提升學校教學質量，促進學校內涵發展、特色發展，打造更有温度、更有情懷的“樂真”教育。
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