今天交流羣，又有家長在問孩子寒假需要做什麼事情？
關於這個問題，其他家長有給了一些建議，針對預習，我在昨天有講過一個成長筆記。
今天我們就來講一講，跟成長筆記有關的另一件事情，就是課堂筆記。
在學語文，課堂筆記一直是每個學生學習記錄的重點。
那麼寒假預習，筆記當然是一件必須要做的事情。
現在我們就來講一講：有做筆記孩子和不做筆記的區別。
有人説不做筆記也能成為學霸，學霸一般不做筆記。
那麼有沒有可能寒暑假學霸就把筆記做好了？
寒假做筆記，可以怎麼做呢？
在講這點，我們先來講不做筆記的壞處。
1、失去查找的機會
雖然現在線上很多東西查詢很方便，但是不是每一點東西都是可以查到得到的，筆記的一個作用就是方便孩子後期查找自己想要的內容。
2、不知道筆記的用途
大部分不做筆記的人，都不知道筆記的用處，所以總是站在最低處和跟站在最高處的做比較，如：學霸也不做筆記，來反駁不做筆記也能學好，但實際自己學得特別糟糕。
3、為什麼不做筆記？
懶惰是原罪，我在之前上網課期間曾經也寫過關於筆記的作用。
就有初中的小朋友評論説做筆記太累了，一節歷史課三頁筆記。
但是，我們是這樣想的，如果在寒假的時候，我們提前做掉部分筆記，那麼這個開學記錄筆記的壓力是不是相對減少了很多？
知道不做筆記的種種壞處之後，我們來講一講寒假的筆記可以怎麼做?
寒假過後，就是下學期了，新學期老師基本不會有什麼變化。經過一學期的相處，自己的語文老師，筆記怎麼記錄，基本都是套路了。
所以在寒假的時候，就可以根據上一學期的經驗來記錄下一學期的筆記了。
但是無論語文老師的套路怎麼樣？
該記多少筆記還是得記多少筆記。
對於低年級的筆記我還是建議從字詞方面出發。
我看到今年很火的課堂筆記，裏面主要記錄的就是
1、組詞
2、筆畫結構
3、近反義詞
4、多音字
5、句意
6、段落大意
7、文章中心思想
雖然內容上有一定的欠缺，但是一篇課文總的內容也差不多是這些了。
這裏也有人會反駁，在任何一本教輔中基本都能找到這些內容，有必要自己做嗎？
知識的東西，只有裝進自己的腦子，才算自己的。
寒假記錄筆記的好處是什麼？
1、提前預習了新課
有做筆記，在做的過程中已經算是預習新課了，對課文總的有一定的瞭解。
2、提前學習到了部分知識
想在寒假完全學會課本知識，畢竟有一定難度，但是通過做筆記學會了部分知識是肯定的。
這裏，有預習但沒有做筆記和預習有做筆記的區別在哪裏？
有做筆記，是對知識深度的進一步拓展。
基礎知識，預習過就忘了，這是很正常的一件事，而記錄筆記，在開學的時候翻看筆記，這些知識已經變成複習了。
就像閲讀與背誦的對比，你閲讀一首古詩，過會就忘記了，你背誦一首古詩，以後還會記住，哪怕忘記了，重新複習下也能立馬能再背誦出來。
這個就是輕度閲讀和深度閲讀的對比。
總的來説，有做筆記的孩子，在對待學習的態度上就好過不做筆記的孩子了。