楠木軒

一名大學導師的自述:那位資質平平的學生,成為了985大學的博士

由 鈄翠娥 發佈於 經典

大學,得一良師,實乃人生幸事。

下面小編要講述的,正是這樣一則案例。一名普通一本的碩士導師帶了一名資質平平的學生,該學生畢業於二本學校。從最開始的不看好,到最終的極力推薦,該學生終於被985大學錄取,成為了一名名校博士。

對於這名負責任的導師而言,事情也算有了個圓滿的結局,對於這名學生而言,則是一個良好的開端。

前些天收到老同學給我發的信息,得知我的學生A順利地博士錄取,一所老同學任職的985高校,現在稱之為一流高校。

A畢業後總算有了一個像樣的出路,作為老師,我心裏的一塊石頭也終於落地。今天閒來無事,得空可以講講這個相對完整而圓滿的故事,也衷心希望A在未來的求學之路上,收穫更美好的風景。

和老同學聊天信息大致如下:

老同學:今年我們學院考博分數公佈了,A今年錄取應該沒有問題,後面就是等學院開會討論錄取名單。

我:但願A錄取後,能對得住你對她的厚愛。

老同學:A是很好的學生,放心吧,我會為她的發展提供平台和大力支持!

我:老同學,A天分和基礎肯定是一般,但是態度和對人,對老師應該是蠻好的。有時做得不太好,還是她的方法和悟性不夠,其實她是盡力了的。未來有你的幫助我想她定能取得更大的發展,只是你可能要因此多費心了,老同學。

老同學:謝謝你,你真的是一位很好的導師,向你學習,期待A更好的發展。

我:相比你們,我還不夠格,期待她未來的成長和表現。

每當有學生離開課題組,總是願意通過寫點文字留下點故事,以此作為自己教師生涯的一個記憶。等到自己年老,能回首自己一生但平凡普通的教師生涯,寫給大家更是寫給自己。

我的學生是一位名叫A的女生,本科畢業於一所普通的二本院校,最初是因為考研報考其他大學未達線,調劑到我所在的普通一本院校。

客觀上來説,A的天分和基礎都比較一般,調劑到我們學校後,自己開始也嘗試着聯繫了其他老師,都被人給婉拒了。當時,我那一屆正好也沒招到學生,所以當她來找我時,我倆都算是“別無選擇”。由這樣的緣分開始,我們成為了師生。

入學後,A的表現和能力,和我第一次見面時,對她的判斷並無太大的差別,確確實實相比於其他學生,科研上的悟性和基礎都要差一些。

但在後面的相處中,我發現A是一位極其善良、易與人相處,同時非常尊重老師和值得信任的人。

每天一大早,她就會很自覺地把辦公室打掃得乾乾淨淨,開始一天的工作。在組裏的這幾年,無人要求她這樣,她也毫無怨言。即使是自己後來成為課題組最大的學長後,也依然勤勤懇懇地做着這些雜事。

去年,我出國訪學的一年,也正是由於她這種包容的性格,使得課題組整體運轉得非常好,學弟學妹們的成長甚至強過我在的時候,這也是我所不曾想不到的。

在一個實驗室,資格最老的那位若能夠以身作則,默默付出,一般都會不錯的。

以至於到後來,我本人的科研經費有多少,自己都不如她清楚。課題組的事無鉅細,做得井井有條,科研算不得突出,但也絕對不差。

想想現在我自己,科研外的事都怕麻煩,不願插手,和學生們的能幹,主動承擔起來原本應該是我這個老師應該做的事情,有着直接而必然的關係。以至於後來A離開課題組後,一直延續着這樣的傳統,這當然不是我有意而為之的好傳統。

半年前,當A離開實驗室的時候,依然力所能及地為實驗室置辦接下來一年需要購買的東西,讓我這個老師很是感動。

科研上,我必須客觀而實事求是地講,儘管A的天分和基礎一般,但好在態度端正,只要老師願意加以引導,循序漸進,她的進步是非常明顯的,也絕對稱得上一位較優秀的碩士生。

當然,A能有今天這樣的結局,這也和老同學的無私支持分不開。此前,我寫信向老同學推薦了我的學生A,希望她能成為老同學的博士生。

無奈因為A自己的和老同學學校博士名額限制的雙重原因,導致A第一次考博失利告終。隨後,老同學為了支持A再考一年,開出了比自己博士生待遇高出許多的條件,留下A在她身邊做了半年的研究助理。

後來事情的發展,就如同前面情節,一切都很順利,有了個較為圓滿的結局。

遇到這樣的導師,確實是人生一大幸事。愛生如子,不僅在學術上給以指導,生活中予以關懷,甚至在人生道路上指明瞭方向,得此導師,人生真的會發生很大的轉折。

一名已經畢業的碩士研究生看完這名大學導師的自述後,感慨萬千。

看帖過程中一直在回憶自己的碩士生涯,我的情況與文中學生很相似,考研調劑,但與其只因遇見不同導師,人生便從此大相徑庭。

我那時每天渾渾噩噩,不知所以,於是找各種途徑去賺一些錢來證明自己沒有荒廢時光,並且沉溺於那微薄的報酬而不自知,以至於沒有時間自省,碩士生到底該做什麼?

畢業之際由於所學專業大環境不好,後胡亂找過兩份工作,但都不能如願,遂放棄。因為兩份工作都與所學專業無關,甚至連碩士文憑這個光環都沒有發揮作用。

畢業後曾經暗自埋怨導師在我上學時迷茫混亂之際,沒有給予指導與點撥,然而此時自愧不如文中學生那種勤懇,踏實,自己當時也沒有主動找過導師去討論自己的人生,沒有一個明確的方向。

現在想想,自己對自己的人生都不負責,別人更不會上心。

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