格萊科技召開校區教學督導工作交流會！

3月19日，格萊科技教學督導部召開了校區教學督導會，副總經理兼研發中心總監肖發輝、校企合作事業部副總經理楊樹、總部教學督導部、研發中心、各項目部教學管理者參加了會議。

本次教學督導會議主要圍繞如何進一步加強教學質量監控與保障、維護教學秩序穩定、提升教育教學水平和人才培養質量。

會上，大家結合督導部以往教學督導工作開展情況，以及學術委員會委員提案，為全面落實教學各個環節，進行教學督導V2.0升級，格萊科技將啓動“分層”督導辦法，強化各校區管理者對教學工作的重視力度。具體教學督導工作分為“督”、“導”兩個方面：

“督”：

堅持：在目前的教學督導工作下，堅持教學常規檢查，規範教學管理，抓實、抓細教學過程的備、講、批、輔、考、評等各個環節。不僅要規範校區教育教學常規管理工作，還要促進教師教育教學水平的提高，通過全面、細緻的檢查，向高效課堂繼續奮進。

啓動/強化：加強校區管理者的教學自查工作，定方案，達成共識，落實責任分工，促進提高教學常規管理的實效和管理水平，促進教師專業素養的提升。校區管理者要從校區整體的發展出發審視自身工作，從管理上整體提升品質；並引領老師們通過自查自改，發現不足；組內互助，明確標準等等方面推進工作，打造教師良好教風和學生紮實的學風。這將對校區後續的改進、提升，推動學校教育教學工作，促進校區管理者效能發揮，實現校區教學質量高位發展起到重要作用。

重視：總部將重視檢視校區教學督導檢查情況，各教學管理者對教學管理要常態化，促進教學管理精細化。

“導”：

強化：加強師訓部門教師與一線教學教師日常的交流以及幫扶，瞭解一線教師的教學困惑和問題，及時加以指導和幫助，並建立檔案。以此加強師資隊伍建設，提高教師的教育教學水平，促進教師的共同發展、共同進步、共同提高。

教學督導是教學質量監控保障體系的重要組成部分，此次教學督導會議為今後教學管理工作提供了新思路。在接下來的工作中，格萊科技將進一步深化教學督導工作內涵建設，發揮教學督導的調控、引導作用，促進校區教學管理水平和教學質量穩步提高。