孩子立足於社會的六種必備能力丨家長驛站

主動做事的能力

培養孩子主動做事的能力：首先，不包辦、不替代，孩子有能力做到的事情，要允許孩子自己去做。其次，鼓勵孩子多去嘗試未知事物。孩子天生具有探索世界的好奇心，父母可以多為孩子提供探索的環境。孩子向外探索得越多，主動性就越強。

獨立思考的能力

培養孩子獨立思考的能力：首先，父母要給予孩子充分思考的時間和空間。有時候看到孩子做不好一件事情，父母喜歡急着去指導孩子，殊不知，這樣做反而剝奪了孩子自己思考問題的機會。其次，父母要允許孩子嘗試和犯錯。有的父母擔心孩子走彎路、犯錯誤，所以凡事喜歡替孩子做決定，殊不知，這樣做會剝奪孩子從錯誤中學習的機會，削弱孩子獨立思考的能力。

培養孩子與人合作的能力：首先，在家裏，父母可以多給孩子創設與家人一起做事的環境，在這個過程中孩子就學會了分工合作。其次，在外面，父母可以多為孩子提供和小朋友一起玩耍的機會，在同伴交往過程中，孩子就會逐漸學會處理衝突，學會與他人合作解決問題。

承擔責任的能力

培養孩子承擔責任的能力：首先，家長要分清哪些事情是孩子的責任，哪些事情是自己的責任，不要越位去把孩子的責任攬在自己身上。其次，當孩子遇到困難時，家長可以提供支持，但一定要鼓勵孩子自己去想辦法解決；當孩子犯了錯誤時，家長要讓孩子為自己的錯誤所造成的後果負責。這樣做，孩子才不會推卸責任，長大後成為勇於承擔責任的人。

認識自己的能力

培養孩子認識自己的能力：首先，在孩子小的時候，父母需要觀察和陪伴孩子，瞭解孩子的天賦和秉性。其次，對於大一點的孩子，可以鼓勵孩子多去嘗試不同領域，讓孩子在嘗試中對自我有更深的認識。另外，廣泛地閲讀會為孩子提供更大的視野，幫助孩子認識自我。

培養孩子同理他人的能力：首先，當孩子出現情緒時，父母要去共情孩子的感受，接納孩子的情緒，父母是否能夠共情孩子會直接影響孩子同理他人的能力。其次，當孩子出現與人為善的行為時，要及時讚揚孩子的正向行為；而當孩子出現攻擊等可能傷害他人的行為時，要引導孩子為自己的行為承擔責任，並督促孩子去安慰和幫助對方，而不是去懲罰孩子。