我們沒有辦法假裝我們熱愛什麼。我們真正不感興趣的東西，從長期的角度，最終都會放棄。只有真正熱愛的事物，我們才能投入進去。
父母強迫孩子做的事情，不管是鋼琴還是奧數，還是閲讀，如果孩子不是發自內心的喜歡，從長期的角度，孩子最終會放棄。
很多孩子高考成績不錯，也上了好大學，但是進大學後就放棄學習了，就是因為沒有真正熱愛學習，熱情不能偽裝，時間一長，就堅持不下去了。
一個沒有自主的人，不會做一件枯燥但是重要的事。
成年人也是如此，只有你選擇自己喜歡的工作，你才能堅持下去。一個不喜歡創業的人，即使被迫創業，長期來看最終也會放棄。一個衝着錢去創業的人，就堅持不了太長時間。
沒有什麼目標可以激勵創業者堅持下去，創業者最好的激勵就是解決問題的過程。那些在企業管理上獲得一些較大成就的人，都是享受經營企業本身的人。
只有自己真心選擇的事情，才能長期做。
對於社會來説，承認一個人有選擇權，增加個體選擇的餘地，可能是增加社會幸福總量最好的辦法。
從市場的角度，鼓勵人做自己喜歡做的事情，也是成本最低的方式。對於一個喜歡教書的人來説，正常的工資就可以。對於一個不喜歡教書的人來説，兩倍的工資都是吃虧。整體而言，鼓勵每個人選擇自己喜歡的事，可以讓社會總體的成本最低。
我在美國看到很多老師，他們發自真心的喜歡孩子所以選擇從事教育。當社會都鼓勵人做自己喜歡做的事，社會的效率最高。每個人都可以享受到這種效率帶來的進步。比如，你的孩子總是被一個熱愛教育的老師照看，所以你享受到放心的教育產品，但不需要付出高昂的成本。
一個不鼓勵人做自己喜歡的事的社會成本是很高的。這樣的社會特點就是控制和集權。總會有一個更大的力量，告訴你喜歡的不是蘋果，而是胡蘿蔔，因為胡蘿蔔對你好。可是隻有你自己知道你喜歡什麼。
當每一個個體都錯配，社會因此付出高昂的代價，社會又怨氣很多。
分配工作，集權，控制，都是效率低下，吃苦不討好的行為。
在家庭中，這樣的情況就體現為父母控制，父母決定孩子的喜好，父母打着“都是為你好”的旗號為孩子決定專業、職業，甚至婚姻。
在這樣的家庭中，效率低，對抗多，幸福少。
在鼓勵孩子自主的家庭，父母知道孩子做自己喜歡做的事情的重要性，孩子會更成功，更有自我價值，更熱愛自己，也更願意做枯燥且重要的事情，最終會達成自我實現。