西班牙小學生物學老師在教孩子有關人體器官的知識時，為了促進孩子的學習，實際上，她穿着“人體器官套裝”來教孩子們。這件衣服使老師看起來很醒目。但這確實使學生能夠更直觀地瞭解人體器官，這種方式清楚地顯示了人體內部器官的位置和形狀。
最初，一些理論課對孩子們很無聊，就像對這些器官的知識一樣，許多孩子也模稜兩可，難以記住。但是，老師的方式顯然帶給了教室氣氛，激發了孩子們的興趣。在這方面，網民也覺得很新，説：我也想看看。
老師穿着獨特的課堂方式
1）有利於兒童對知識的理解
有些孩子很難在短時間內吸收和理解一些較困難的知識但是，如果教師的教學過程僅僅是為了傳遞理論知識。因此對於孩子來説，他對知識的理解是有限的。例如，一些老師告訴孩子某些器官在人體中的什麼位置，但是孩子無法具體地瞭解這個位置。
2）加深對知識的印象
如果沒有反覆的複習或刺激孩子大腦的因素，孩子的知識記憶時間將受到限制。然後孩子會輕易忘記知識，這不利於兒童的學習。
然後選擇與教授的內容相關的元素，並且可以提高孩子的興趣，就像老師穿着的“人體器官套裝”一樣。這種新型的教育可以刺激孩子的大腦，讓他們感到新鮮有趣這對他們的記憶很有幫助。
1）使用孩子喜歡的元素
在兒童教育中，為了促進兒童更好地記住某些知識點。目前，您可以使用孩子喜歡的隱喻。例如，當一位小學老師教孩子們識別數字時，數字6就像哨子一樣。
一方面，孩子對這種事物的熱愛可以增加他們的興趣，另一方面，通過孩子對圖像的敏感性等，加深他們對知識的記憶。所有這些都是幫助孩子吸收知識的有效措施。
2）視聽結合方式
孩子們喜歡看動畫片和其他視頻內容，現在有許多具有良好教育功能的視頻內容。因此，當父母和老師將知識傳給他們的孩子時，不要只停留在單詞的理論傳遞上。
但是可以播放一些相關視頻，這種方式可以很好地吸引孩子的注意力，同時又不會使他們厭倦知識和疲勞。有趣的圖片可以幫助孩子更輕鬆地吸收和記住知識。
