高智商的孩子總會有一些在別人看起來很怪異的舉動，看看歷史上的名人，他們小時候都有一些“怪癖”，一般人理解不了，但是最後卻成為了傑出的科學家。
著名的科學家和物理學家愛因斯坦提出的相對論，一般人根本無法參透，但是愛因斯坦小時候記憶力卻很差；英國生物學家達爾文，小時候就喜歡觀察一些別的小孩子不關注的事物。
其實孩子智商高不高，在小的時候就能表現出來，有這些“怪癖”的孩子，智商都不低。
長時間盯着一處
有的孩子時常會盯着一處發呆，而且一看就會看好久，這個時候家長不要打擾孩子，這是孩子大腦在思考的表現，頭腦中的各項能力都在不斷提升。
觀察細緻入微
孩子在小時候，有一階段的觀察力會非常強，有些細小的事物大人都看不到，但是孩子卻一眼就能發現，如果你發現孩子有這種表現，一定要及時抓住，好好培養孩子的觀察力。
容易被新鮮事物吸引
有時候讓孩子看書，但是孩子總是會被其它的事物吸引注意力，家長可能會認為孩子怎麼總是注意力不集中，是不是多動症啊。其實並不是，這是孩子在觀察世界、探索世界的一種本能。
孩子在日常生活中有以上這些怪癖，並不是孩子有問題，反而是高智商的體現，而這些“怪癖”，會幫助孩子不斷地提升專注力、想象力、觀察力與創造力，讓孩子的頭腦更聰明。
如何幫助孩子把這些“怪癖”轉化為真正的頭腦潛能呢？不妨試試以下3種方法，每天堅持做，孩子想不聰明都難。
1、每天進行益智訓練
益智訓練並不是讓孩子去做多難的題，而是通過簡易的益智遊戲鍛鍊孩子的思維能力，每天空閒的時間做一做，堅持下來，你會發現孩子的思維比同齡人快很多。
數獨遊戲就是不錯的選擇，數獨遊戲規則簡單，但是解起來卻並不容易。數獨遊戲源自18世紀的瑞士，20世紀80年代開始被日本的智力遊戲愛好者所認識，隨後在全世界廣泛傳播，逐漸成為開發孩子大腦潛能的一種益智遊戲。
① 培養數感
數字是學習數學的基礎，玩數獨遊戲，孩子的觀察力和對數字的敏感度在玩的過程中都將得到提升。
② 開發邏輯思維
怎樣用最快速度把1-9九個數字放到合適的位置？如何統籌全局走好第一步？這就是在不斷激發孩子邏輯思維潛力的過程。
③ 訓練孩子專注力
數獨遊戲是比較燒腦的，需要投入很多專注力才能好好思考，快速轉換思考方式。而且做數獨能讓孩子自然而然形成一種主動觀察、思考、推理的能力，提高學習效率。
2、每天堅持閲讀
閲讀是學習知識，沉澱文化素養最直接的方式，每天最少要安排孩子閲讀半個小時至1個小時，不要規定孩子看什麼書，只要是孩子喜歡看的書籍，就讓他看，讓孩子打開腦洞，開拓思路，多角度看問題。
3、每天多和人交談
多創造孩子與他人交流的機會，可以帶孩子去少年宮，找興趣相投的小夥伴，在交談中相互學習，同時還提高了表達能力。多帶孩子參加活動，在競爭中鍛鍊自己。
