為總結區域線上學考備考複習成果，科學評估複習成效，有效指導下一階段複習工作，5月19日上午，天橋區教體局召開了主題為“腳踏實地 馳而不息”的學考備考工作專題會。區教體局局長、黨組書記、區委教育工委常務副書記張萍，區教體局副局長馬海燕，各中學校長、分管領導、中學教研員參加了會議。
智慧交流，共話備考良策
濟南第五十六中學校長王忠強立足學校教育教學，以《精準分析科學施策 打好學考攻堅戰》為題，從明確目標、準確定位、備考策略等方面着力講述了學校的備考工作。他們整體規劃，強化管理，激發教師的工作狀態，努力向專業研究要成績。
晏陽初中學校長李文亮以《科學施策 做好學考收官衝刺工作》為題，緊扣“精準”二字，深入分析教學現狀，總結經驗，查找不足，就學校如何做好精準管理、精準研究、挖掘自身潛力等方面進行了彙報。
濼口實驗學校校長李聖軍的發言，讓人感觸深刻。他以《明目標 分層補 全力保》為題，認真分析了初三複學工作，學校打破固有的備考舉措，結合實際，發揮團隊力量重建了備考策略；充分關注了線上線下教學的有效銜接，實現備考資料的有效管控，做到因材施教有效輔導，優化流程提升效率。
濟南第十五中學校長王澤潭交流題目為《凝心聚力 再創佳績》。他從“回望去年計今年、摸準考情蓄勢發、聚力學考多舉措”三個方面講述學校的備考工作。學校在加大學考研究力度的同時，注重學生的理想教育、常規教育、心理建設、家庭教育，通過專題研討、營造氛圍等方式，做到教育教學齊抓共管。
濟南明湖中學校長劉軍做了題為《齊心協力備學考 狠抓質量促提升》的交流，他深入剖析了學校目前的優勢與不足，針對問題，有的放矢，提出了重建班級管理、調整複習計劃、抓好備考着力點、做好備考研究、精準課後輔導、重視家校溝通等八項具體舉措。
五位校長的交流從不同的層面梳理總結了學校線上教學中的得與失，分析並思考了備考現狀、備考策略，為學校下一步的備考工作明確了方向，也為兄弟學校工作的開展提供了借鑑。
精準分析，部署備考工作
中學教研科科長闞世平總結了線上教學工作，以及線上、線下的銜接教學工作，並以數據為依據，為大家確定了清晰的定位和明確的目標。他明確疫情下的學考備考工作，要分析新情況、明確新問題、拿出新舉措：精心診斷，做好教學銜接；科學規劃，調整複習節奏；分層分類，關注重點人羣；講練結合，突出矯正補償；目標管理，形成團隊合力。
馳而不息，紮紮實實為教學
馬海燕充分肯定了天橋區初中學校在疫情期間線上教學工作中付出的努力。她表示，面對新形勢，備考工作更要做細、做深、做精準。希望各校能明白政策和要求，研究考綱和命題；科學施策，因材施教；精選作業，注重實效；優化流程，提升效率，努力做到教學目標更堅定，教學方向更明確，工作推進更紮實。
張萍從“如何看待教育、如何對待教學、如何認識中考”三個方面，與大家進行了探討交流。她強調了在工作中要總結梳理，更要重視分析與反思，分析得與失，尋求有效舉措；教學質量的提升需要堅守與創新，求真務實、不斷創新、有效改進；新形勢下的備考要比恆心、求提升，要抓住50天、規劃50天、堅持50天、拼搏50天，紮紮實實為教學，一心一意為學生。
腳踏實地，馳而不息。2020年，天橋區提出了全力實施天橋發展“1339”戰略，實現天橋賦能趕超、跨越崛起。作為天橋教育人，也將站在新起點上，秉承“開放、包容、誠信、圖強”的天橋精神，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一核心，知行合一，砥礪奮進，行穩致遠。