隨着時間的推移，各省各市的小學開始紛紛進行期末考試，地區不同試題不一，難易程度更有差異，但知識點的考查大體相同。
今天，胡老師給大家分享了一套2019-2020年春季學期小學一年級數學期末考試題，供大家練習和使用，試題如下：
第一大題共有8小題，考查了數的認識、大小和比較，規律題、人民幣的認識等等，試題新穎獨特，但都是以基礎題為核心，這一大題的參考答案如下：
1.寫出計數器上的數：40、27、100，這道題考查學生對計數器的認識，明確一個珠子代表1，旨在檢測學生數數的細心情況和程度。
2.由6個十個3個一組成的數是63，與它相鄰的兩個數是62和61。
3.在圓圈裏填上＞＜或＝號，通過比較我們知道：56=56，37＜40，97＜98，69＜96。
4.8元7角＝87角，4元+3元5角＝7元5角。
第二大題判斷題共有4小題，考查學生對兩位數的數位的認識、數的計算、數的大小比較、數的讀寫能力。通過分析，這道題的答案分別是√√xx，在做題過程中要仔細審題，理清題目的意思。
第三大題選擇題，十位上是6的數是62，選項①符合；教室裏有紅花76朵，黃花比紅花少得多，即在選項中選出數最少的一項，只有序號①32符合。第3小題通過計算可知38+20＝58，79-10＝69，30+16＝46，比60大的數是69，選擇序號②。
第四大題動手操作，共有兩小題，考查學生的讀題能力、理解能力、觀察能力、數數的能力等，在做題過程中要細心，在數數的時候要做到不重複不遺漏。數圖形最好的辦法是數一個用筆做標記，提高數數的能力和水平。
解決問題共有5小題，這道題參考答案如下：
1.20+22＝42（個）
答：一共有42個學生。
2.85-30＝55（箱）
答：還剩55個箱子。
3.15-8＝7（人）
答：還有7人沒來。
4.8+8+8＝24（個）
答：一共買了24個蘋果。
5.（1）40-18＝22（元）
（2）80-35-25＝20（元）
應用題來源於生活，並應用於生活當中，這幾道題全面地考查了學生對實際生活問題的分析、理解和計算能力，理論聯繫實際，培養學生解決問題的能力。
總之，這份試題看似簡單，但對於一年級的小朋友而言，卻是一份難度比較大，同時存在許多易錯點的綜合性很強的試卷，在完成這份試題中要注意審題、看清數字、理解題目的意思，並掌握解題方法，提高計算能力。在完成試題之後養成反覆檢查的良好習慣。那麼，大家在完成這份試題之後，感覺如何呢？