随着时间的推移，各省各市的小学开始纷纷进行期末考试，地区不同试题不一，难易程度更有差异，但知识点的考查大体相同。
今天，胡老师给大家分享了一套2019-2020年春季学期小学一年级数学期末考试题，供大家练习和使用，试题如下：
第一大题共有8小题，考查了数的认识、大小和比较，规律题、人民币的认识等等，试题新颖独特，但都是以基础题为核心，这一大题的参考答案如下：
1.写出计数器上的数：40、27、100，这道题考查学生对计数器的认识，明确一个珠子代表1，旨在检测学生数数的细心情况和程度。
2.由6个十个3个一组成的数是63，与它相邻的两个数是62和61。
3.在圆圈里填上＞＜或＝号，通过比较我们知道：56=56，37＜40，97＜98，69＜96。
4.8元7角＝87角，4元+3元5角＝7元5角。
第二大题判断题共有4小题，考查学生对两位数的数位的认识、数的计算、数的大小比较、数的读写能力。通过分析，这道题的答案分别是√√xx，在做题过程中要仔细审题，理清题目的意思。
第三大题选择题，十位上是6的数是62，选项①符合；教室里有红花76朵，黄花比红花少得多，即在选项中选出数最少的一项，只有序号①32符合。第3小题通过计算可知38+20＝58，79-10＝69，30+16＝46，比60大的数是69，选择序号②。
第四大题动手操作，共有两小题，考查学生的读题能力、理解能力、观察能力、数数的能力等，在做题过程中要细心，在数数的时候要做到不重复不遗漏。数图形最好的办法是数一个用笔做标记，提高数数的能力和水平。
解决问题共有5小题，这道题参考答案如下：
1.20+22＝42（个）
答：一共有42个学生。
2.85-30＝55（箱）
答：还剩55个箱子。
3.15-8＝7（人）
答：还有7人没来。
4.8+8+8＝24（个）
答：一共买了24个苹果。
5.（1）40-18＝22（元）
（2）80-35-25＝20（元）
应用题来源于生活，并应用于生活当中，这几道题全面地考查了学生对实际生活问题的分析、理解和计算能力，理论联系实际，培养学生解决问题的能力。
总之，这份试题看似简单，但对于一年级的小朋友而言，却是一份难度比较大，同时存在许多易错点的综合性很强的试卷，在完成这份试题中要注意审题、看清数字、理解题目的意思，并掌握解题方法，提高计算能力。在完成试题之后养成反复检查的良好习惯。那么，大家在完成这份试题之后，感觉如何呢？