想讓孩子高考580分以上，需要這樣的方法，值得高三家長收藏

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　　步入高三，知識整合尤為重要，學習拼的是效率，快速走在前面靠的是堅持也是方法，高三才是學習的分水嶺，想讓孩子高考580分以上，需要這樣的方法，值得高三家長收藏，時刻關注你的孩子，跑贏這場馬拉松。

　　但奇怪的是，那些特別關心孩子的父母反而愁苦不已，説孩子越來越不聽話，矛盾不斷升級，其實是父母的關心過了頭，家長們要懂得適時放手，孩子“翅膀長硬”了，就讓他自己去“飛”，四個策略顯出家長的智慧：

　　1、知識整合的第一遍，要讓他緊跟老師的步伐。

　　很多家長一到高三，比孩子還操心他的成績，高三起步，知識點基本上是重來一次，剛開始幾周都在温習以前的知識點，看不出重大變化，這時候家長可能會覺得，都高三了，該做一做高考試題了，甚至連部分老師都是這麼認為的。

　　知識還沒梳理順就要做題，高考題難度大，題目深邃，高三剛剛起步一張試卷就夠學生分析兩三天，這個時候，還是讓學生老老實實跟着任課老師的步伐先複習舊知識，理順模塊結構，不要急着“上戰場”。

　　2、直擊心靈的理解，能幫孩子在學習的道路上披荊斬棘。

　　最好的安慰莫過於一句：懂你。高三孩子怎麼可能不明白事理，怎麼可能體會不到一天天流走的光陰，怎麼可能不知道高考那千軍萬馬過獨木橋的艱辛，他們自己是知道的。就算他們放浪不羈或是矇頭大睡，那也許只是你看到的一瞬間，他們眉頭緊鎖，認真探索一道題的解法，上課困到抬不起頭，但還是站到教室後面拿着書聽課，你沒看到他努力，就以為他所有時間都這般。

　　高三苛扣了所有的時間，週末也在學校，一回家如果沒有學習，請予以理解，不要讓僅有的休息時間還摻雜一句“你怎麼越來越不像話”。

　　3、及時做成績分析，對事不對人，記錄考試歷程，預測高考分數。

　　每次診斷考試結束之後，不要一味地苛責分數，陪孩子好好分析考試題目，説真的，分析題目老師更專業，但是作為家長，你有一個接近孩子的好機會，那就是陪他分析試題，看看他的優劣勢在哪裏，該朝哪方面努力，該改進的又是哪方面，作一個記錄單，記錄“成長值”，好比在門上刻下他的身高一樣，用愛伴他渡學海。

　　4、允許犯錯，但不允許錯而不改；允許落後，但不允許不思進取。

　　父母對孩子的要求也時刻影響着孩子，父母不能過多幹涉他們的生活，但不能不對他們做出要求。郎朗琴藝令人歎服，但背後“狠爸”功不可沒，從小就要讓孩子明白進取，可以慢但是不能停，父母是監督者，孩子出了問題要第一時間發現，培養他們真的不容易，數十年都熬過來了，怎麼能讓他們在這個時候走偏路。

　　在學習上生活上，對於錯而不改，不思進取的態度，家長要做到零容忍，適當的鞭策能讓他們學會堅強，提高自我修復能力，讓他們走得更遠。

　　高三是備戰的緊張時刻，家長是孩子的後勤保障，幫孩子備考是個學問活兒，不能管太緊，又不能放任自流，在拿與放之間尋找微妙的平衡，作為家長，這已經是一種勝利了。

　　編輯：烏藝

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