1.用“可以”一詞代替“不”
聰明的媽媽喜歡用滿足孩子的口吻來回應孩子的要求，因為她們不願意傷害孩子，更不願與孩子產生衝突，造成消極影響。
孩子喜歡拼樂高，可現在必須得去上課了，孩子卻希望把樂高拼完，直接型媽媽會言詞激烈地對孩子説：“不行！我們現在就得出發！”帶有消極詞彙的語言會在媽媽與孩子之間形成隔閡，打破原本和諧的親子氛圍，這對孩子的成長是不利的。
而智慧型媽媽面對孩子的要求，會委婉的避過“消極詞彙”這個誤區，用平心靜氣的語氣對孩子講：“可以的，孩子，等我們回來你就可以接着做。
將“不”替換成“可以”，字面上是同意的語氣，事實上達到了“不”的效果，這種説話方式，既拉進了孩子與媽媽之間的距離，又巧妙的達到了想要的效果，可謂是一舉兩得。
2.適當滿足孩子的小小心願
孩子提出的要求，有時候只是在尋找安全感。當孩子希望你能夠陪他一起玩一會兒的時候，不是特殊情況最好不要拒絕，但需要同他規定好玩的時間，告訴他媽媽還有其他事情要做，並不是全部時間都可以用來玩遊戲，但媽媽願意付出時間陪伴你，讓孩子從內心體會到安全感。
3.原則問題要同孩子講清楚
危及孩子健康和安全的事情，比如爬高往下跳，必須説“不”。關係到道德法規的事情，比如不是自己的東西而蠻橫去搶，違反社會法規的事情必須表明態度，必須説“不”。
當然，話雖如此，要想將這個原則落實到生活中，的確不是那麼簡單的事情。我們需要幫助孩子理解什麼行為在什麼情況下是不合適的，因為沒辦法要求孩子一下子都明白，所以需要反覆告知。也許我們這次説了，孩子下次還會再犯。那麼，不要一味抱怨：“説了多少次你怎麼就不聽？”而要耐心地再教孩子一次。
4.與孩子溝通時情緒很重要
在管教孩子的過程中，家長的情緒非常重要。我們都知道，大吼大叫是沒有用的，除了傷害孩子，自己也一肚子氣，管教的效果甚微。我們只有自己保持情緒平和，才能更好地和孩子溝通。
5.尊重、理解孩子的感受
儘管我們不可能永遠滿足孩子，但也不能總是簡單粗暴地拒絕孩子。雖説挫折教育也算是孩子成長中的必需品，但當他碰到問題的時候，最重要的還是讓孩子知道我們理解他的感受。
孩子們並不是真的想無理取鬧，很多時候都是我們沒有理解他的需求，沒有做出該有的回應，孩子只有在感到傷心甚至憤怒時才會做出無理行為，媽媽應該正確地引導孩子接納自己的情緒，也讓他知道我們關注他的感受。
很多父母在生活中容易形成一種極端的育兒態度——要求孩子聽話，絕對服從，家長説什麼孩子就得做什麼。但是在這種環境下成長的孩子，最後往往變得非常叛逆，因為他的記憶中，家長總是在否定他，總是粗暴冷漠地説“不”。
所以，當我們不想讓孩子做某件事情的時候，我們也需要尊重孩子的感受，告訴他我們為什麼會説“不”。只有在良性溝通中，我們才會更好地化解説“不”所帶來的消極情緒。