每年一到夏天，無處不在的蚊子讓人心生厭煩。你可能嫌它吵、可能討厭它咬你，但蚊子最令人討厭的應該是會傳播疾病這一點。據相關研究表明，蚊子傳播的疾病有80多種，在地球上，再沒有哪種昆蟲比蚊子對人類有更大的危害。近期，谷歌母公司Alphabet旗下的Verily生命科學公司醖釀一個大計劃阻止蚊子作惡——於今年夏天向美國加州雷斯諾地區釋放約2000萬隻蚊子，用於抑制寨卡病毒。
寨卡病毒對普通人羣傷害不大，但對孕婦威脅巨大，它能干擾孕婦體內胎兒神經發育系統，導致胎兒流產、新生兒小頭畸形甚至死亡。而這些“谷歌蚊子”被細菌感染，被放出的公蚊子和野生母蚊子交配後會產下無法孵化的卵。蚊子數量減少了，就可以預防通過可蚊子傳播的寨卡病毒。
對此計劃你可能有兩個疑問。
一，放出的蚊子咬人怎麼辦，不致病也很癢很煩人呀？首先，科普一下。雄蚊子下顎短小細弱無法刺入人類的皮膚，所以雄蚊子一般不吸人血，它主食花蜜、植物汁液和露水。更重要的是，這些雄蚊子的壽命只有10-20天。
二，這些“谷歌蚊子”是否對人體有害？據瞭解，這些蚊子感染的是沃爾巴克氏菌的自然細菌，對人體無害，可以阻止登革熱病毒在蚊子體內複製增殖，重點是可以使感染上沃爾巴克氏菌的蚊子不育。也許世界上的蚊子就會越來越少。
Verily公司方面表示，這些蚊子可以通過機器自動飼養，可以控制數量並區分雌雄。這應該是至今為止，美國境內規模最大的投放不育蚊子項目。2000萬隻蚊子啊，此舉一出紛紛引起外界猜測，會不會帶來難以預料的後果 ?
小七看了看微博上的評論，有人感嘆科技改變生活，有人擔憂出現生化危機，有人點贊讓蚊子自相殘殺的痛快，還有人藉機吐槽“這些蚊子來中國要VPN”。科技發展日新月異，我們不能拒絕改變，因為這個世界每一分每一秒都在變化，對於“谷歌蚊子”，你怎麼看？
(2017-07-21)
近日，有營銷號在網絡上曬出小學生的一篇作文，題目為：我的夢想。
這篇文章的作者在文中深情表白李易峯，並且稱自己被他温柔的雙眼和迷人的帥臉吸引住。妥妥的少女心氾濫着。
老師還在作文最後點評：字跡工整，文筆不錯，願你早日醒來。看完這篇“我的夢想”，真想看看寫這個作文的小女孩長什麼樣。
李易峯長相太英俊，簡直就是老少通吃。與楊冪拍攝《古劍奇譚》走紅後，李易峯就成功的變為無數少女的夢中情人。近期在人民網的演講上，李易峯也説希望自己在30歲左右能夠建立幸福家庭。看來這個小學生恐怕實現自己夢想的機會渺茫。
網友也紛紛留言説：“孩子 少看點小説李易峯是我的”、“我老公這麼招人喜歡”、“字如其人，峯峯好棒”。據悉近期李易峯主演的懸疑電影《心理罪》上映以後，他將會參加本月的紐約時裝週，相信這個小朋友肯定不會錯過。
以下為網友評論：
網友“戀蘇＆雪”：是我的
(2017-09-07)
蚊子屬四害之一，有雌雄之分，通常雌性以血液作為食物，而雄性則吸食植物的汁液。吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病等其他病原體的中間寄主。根據世界衞生組織的調查顯示，每年因蚊子叮咬而死亡的人高達72.5萬，最高的一年有83萬人。
這樣令人討厭的蚊子卻有一所大學的大學生正在瘋狂養殖，他們這麼做的目地是想要減少蚊子的數量。
廣州有部分地區屬於熱帶，這樣的環境下蚊子滋生的特別快也特別多。這對當地百姓造成了不少困擾。為此廣東省的中山大學奚志勇教授團隊才研究出了減少蚊子的方法。
工廠裏每天都會培育出300萬隻蚊子，在蚊子還是幼蟲的時候員工就要分辨蚊子的性別。
這些被挑選出來的雄性蚊子會被放在塑料盒中，再由專門人員拿到各個地方進行釋放，這些蚊子有放到大街小巷裏，也有放到菜地裏。這個工廠每天都會釋放出100萬隻蚊子。
這些被釋放到環境中的蚊子在還是卵的時候就被注射了一種叫“沃爾巴克氏體”的細菌，這種細菌對人體無害，但是對於蚊子來説卻能造成不孕不育。
(2017-09-22)
看完中央二台經濟與法的一個節目《都是蚊子惹的禍》，感慨良多。
一個學生因為可能是蚊子叮咬而得了乙腦，治療無效而死亡。對於一個花季少年的不幸，我深表同情。
接下來發生的事情卻大大出乎了我的意料。
家長找學校索賠20萬，為什麼呢？
説是學校蚊子咬的，當時我還以為是學校專門培育的蚊子給咬的呢，後來才發覺不是。
學校説你在家裏得了病怎麼説是學校的蚊子咬的呢？
然後家長找學生來證明是學校的蚊子給咬的，學校也找學生來證明不是。
然後家長説是因為學校沒有及時發給蚊帳，沒有發給釘子和錘子，致使孩子被咬。
但同宿舍的孩子都掛着蚊帳呢,我想不明白老師怎麼會單單不給他掛呢？
學校的解釋是孩子自己不願意掛，嫌憋氣。學生説是上鋪沒有辦法掛。
然後家長起訴學校，最後學校為了不知道是哪裏來的蚊子賠了5萬元。
對於這個家庭的不幸，我很同情，但對於教育的不幸，我更想哭。
家長不能提供孩子是在學校被蚊子叮咬的證據，但學校最終敗訴。
根據這個判決推理下去，那麼家長狀告社會上任何一個人或者任何一個單位都會勝訴。
但我想他狀告任何一個人或單位都將成為一種笑話，唯獨狀告學校不是。
這是其一；
退一步講，即便就是在學校被蚊子叮咬的，學校就一定要賠償的話，那麼如果你在商店上被蚊子咬了，商店要賠償，馬路上被咬了，交通局要賠償。
我不知道商店或者交通局會不會賠償。
這是其二；
在證據不清或者説根本沒有證據，僅僅憑藉一個學生説，老師沒有給孩子提供錘子和釘子，
（對於這一點學校並不承認，因為其他學生都掛上了）
學校就因為管理鬆散等莫須有的罪名賠償5萬元，這錘子和釘子的代價也太大了。
如果這個學生在法院被叮咬了，法院會這樣判嗎？
這是其三。
學校作為一個弱勢羣體，在中國已經不是什麼新聞了，
週六學生溺水身亡，學校還要賠償，因為學校沒有盡到教育的責任（也是中央台播出的節目）。
嗚呼哀哉，我無話可説。
日本學校組織學生去游泳，結果有個學生溺水身亡，喪事結束後，家長到學校給校長深深鞠了一躬，説：
“對不起，給您添麻煩了”。中國人很是驚訝，問日本人：
“你們為什麼不狀告學校呢？”日本人也很驚訝地問：
“為什麼要告學校呢？孩子也不是學校謀殺的，他們也很難過”，我不知道這個日本人聽到這個蚊子的故事，會是什麼表情。
許多人説現在學校就知道分數，什麼活動也不搞了。孩子除了唸書，什麼也不會了。
是的，事實是這樣的，但學校為什麼不搞活動了，還不都是家長、社會、媒體給逼的！
現在體育課，稍微有點危險的活動都不做了，為什麼？惹不起親愛的家長啊。
就讓社會，家長，媒體都來慣着這羣小皇帝吧，大家都拿學校老師來撒撒氣吧。教育有什麼辦法，忍氣吞聲吧。
如果你身體不太好，先不要到醫院，你最好堅持走到學校門口，然後暈倒在校門口，先把醫藥費賺出來。
現在你連學校門口都不用去了，你就説是學校飛出來的蚊子叮了你，才得了病，學校照樣賠償你。
我不知道媒體為什麼對報道這類學校的新聞樂此不疲，我想大概是因為學校、老師毫無還手之力吧。
學校最終輸給了蚊子，中國的教育難道連一個蚊子都不如？
是笑話，而且中央台煞有其事的報道的。
是新聞，類似的事情經常看到的。
我想説，這是悲哀！教育的悲哀，國人的悲哀。
當教育連一隻蚊子都不如的時候，這是一個民族的悲哀，是一個國家的悲哀。
(2017-09-13)
寫作素材倉庫的建立，要靠平時的觀察積累，所以孩子每天堅持寫觀察日記、閲讀筆記，把自己所看到的、所聽到的隨時記錄下來，時間一長，自然是“倉庫滿滿”。有空閒時拿出來一讀，加強記憶，以便日後寫作需要時能很快找出來。
語言材料的倉庫也要時時“進貨”，每天摘抄詞語、格言、警句、優美句段等。同時還應從生活中，從人們的口頭語言中吸收生動有趣的詞彙，特別是富有時代感的詞彙，久而久之，語言就會豐富起來，寫作能力就會隨之提高。
問題提示法
首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若干個相關的問題，解決了這些問題，就等於找到了“寫話”的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成了一個整體的寫作思路。
為了讓孩子有個樣板可模仿，我按人、事、景、物四類文章分別編寫了“問題提綱”，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使“寫話”的內容豐富起來。
例：
《我的媽媽》
（1）她是誰？
（2）她長得怎樣？
（3）她幹什麼工作？
（4）她最關心的是誰？
（5）你喜歡她嗎？
《課間十分鐘》
（1）這是什麼時間？
（2）在什麼地方？
（3）有些什麼人？
（4）他們在幹什麼？
（5）他們的心情怎樣？
《秋天的校園》
（1）這是什麼時候地方？
（2）這是什麼季節？
（3）有哪些景物？
（4）景物發生了什麼變化？
（5）你看到這景色有什麼感受？
《愛吃的水果》
（1）它是什麼樣的？
（2）它的顏色是怎樣的？
（3）它的味道怎樣？
（4）它對人們有什麼作用？
（5）你喜歡它嗎？
但這種方法有個弊端，孩子也許只會簡單地對答，形成一些散裝的零件，寫出的話呆板、單一，缺乏連貫性和條理性。於是我又採用了下面一個方法。
詞語聯接法
為了讓孩子説起話來有條有理，寫起話來具有連貫性，我常根據“寫話”內容適當提供一些聯接詞，
如：“首先——接着——然後——最後——”，“有的——有的——還有的——”，“有時——有時——”等等。孩子可選擇合適的聯接詞，將單個的“零件”串起來，很自然地形成一個有機的整體，這樣的“話”説起來才通順，讀起來才合理。
語句擴充法
只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的不生動。如何引導孩子將“話”中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？我運用“語句擴充法”逐步讓孩子在分析和思考中把“話”寫得更豐滿些。
例如：孩子寫《小鬧鐘》有關作用只寫了一句話“它每天六點半鐘叫我起牀。”針對這句話，我向兒子提出這樣的問題：（1）六點半是清早還是傍晚呢？（2）它用怎樣的聲音叫你呢？（3）它為什麼這麼早就叫你起牀？（4）把它當成會説話的小夥伴，它會怎樣説呢？
兒子經過一番苦思冥想，終於擴充寫成一段話：每天清早，一到六點半鐘，“鈴——”小鬧鐘就發出清脆、響亮的聲音，好像在説：“喂，快起來，快起來，早起身體好，上學不遲到。”
詞句積累法
要使文章寫得優美還需要好詞好句的點綴，而且“語句擴充法”最重要的是擴充一些精妙的詞語和生動的句子。
由於這一階段的孩子認識水平、認知能力以及生活閲歷非常有限。做家長的應充分利用家庭空間給孩子創造一個積累和運用好詞好句的良好環境。
▊ 1、卡片積累
為了讓孩子能夠在生活中學習，在生活中積累，我準備了許多個小檔案袋，分別配上名稱，如顏色、味道、形狀。每當他學完一篇新的課文或在閲讀課外書籍時，我總是指導他收集較好的詞語並製作成卡片分別裝入相應的袋子中。這樣既能讓孩子在製作中學會識詞寫詞，又能夠讓孩子瞭解詞的類別，並學會應用在生活、學習中。
如“顏色”的檔案袋裏就收集了：白裏透紅、白嫩嫩、黃燦燦、紅彤彤、潔白、碧綠、瓦藍、綠油油、黑乎乎等等詞語卡片；“味道”袋裏有：香噴噴、甜滋滋、香甜可口、清涼酸甜、又苦又澀等等詞語卡片；“形狀”袋裏有：尖尖的、彎彎的、圓滾滾、細長、橢圓等等詞語卡片。有時吃水果，我就會讓孩子自己去找出能表示這種水果的特點的詞語卡片，拿出來認一認，讀一讀，並試着用這些詞語説一句話，或幾句話，再將這幾句話連成一段話寫成日記。
這種卡片積累法需要家長有足夠的耐性和恆心，堅持下來就一定會有收穫。
▊ 2、遊戲積累
要活躍孩子“寫話”的思維，必須學會觀察和分析生活周圍的事物。因此詞句的積累應聯繫生活的點點滴滴，引導孩子處處留心，處處分析、思考：該怎樣？怎樣説會使句子更生動、形象？為了不讓孩子承受太重的學習壓力，我常常以各種遊戲的方式來激發孩子説話的興致。
（1）説一説，看用哪個詞最好？
這種方法可稱為“換詞”遊戲，主要是幫助孩子積累和運用同義詞，使句子內容豐富而靈活。如孩子帶回數學試卷，他得了一百分。此時，我故意問他：“你的心情怎樣？”“我高興極了！”孩子不假思索地説。我笑着又問他：“換個詞，還可以怎麼説？”他想了想，説：“我開心極了！”我又鼓勵他多換幾種説法，孩子經過思考和查書尋找，最後竟找出了好幾種都能表示“高興”的詞語。
（2）仿一仿，看誰仿得像？
這種方法可稱為“仿句”遊戲，在生活的空閒裏，説一説，仿一仿，輕鬆地得到説話的訓練，為“寫話”打下基礎。一天早上，我和孩子在公園裏散步。我指着草坪説：“小草鑽出來。”孩子抬頭四處望望，跟着説：“太陽昇起來。”我又説：“嫩綠的小草鑽出來。”孩子説：“火紅的太陽昇起來。”“嫩綠的小草從土裏悄悄地鑽出來。”“火紅的太陽從山上慢慢地升起來。”這樣的訓練，能讓孩子逐漸學會把句子説得更具體、更生動、更完整。
（3）想一想，用怎樣的話兒來形容？
外面下雨了，我讓孩子去聽一聽，雨聲是怎樣的？看一看，滴落下來的雨花是怎樣的？再用手接一接，雨水淋濕了自己的手，感覺是怎樣的？孩子興沖沖地跑出去體驗，可回來時卻皺起了眉頭，“媽媽，我會學那種雨聲，可不知用什麼詞來説？”我提醒他：“你去找你收集的表示“聲音”的詞語卡片。”
孩子一查，果然找到了好幾個寫雨聲的詞語：沙沙、嘩嘩、淅淅瀝瀝。我説：“你讀讀這些詞語，再仔細聽一聽，用哪個詞最合適？”
孩子聽了聽，又想了想，説：“外面下雨了，沙沙地響。”我提示説：“雨滴落下來，形成——”“一朵朵白色的雨花。”“用手輕輕地接着，感覺——”“真涼啊！”
就這樣在不知不覺中，孩子從留意生活的點滴開始學會了積累，從切身的體會中學會了運用。
（4）比一比，誰想得妙？
主要是培養孩子豐富的想象力，力求使句子説得生動有趣。有時，我有意地引導孩子觀察天上的雲彩，我説：“一團一團的白雲像棉花。”孩子想了想，也説：“一堆一堆的白雲像牆壁。”我又説：“天上有個雪人兒在對我笑。”他朝向遠處的天邊，看了看後説：“天上有個小白兔在蹦蹦跳跳。”
適當展開聯想與想像，運用多種修辭手法,能開發孩子的語言思維能力。一天，我同孩子一起逛商場。忽然，看到一個小弟弟正在玩氣球，我對孩子説：“你能把氣球想像成一個小朋友，説一句話嗎？”孩子眨着調皮的眼睛，衝着我説：“氣球在跳舞。”“能説得再詳細些嗎？什麼樣顏色的氣球，在什麼地方，怎樣地跳舞呢？”孩子思索了一會兒，得意地説：“又紅又圓的氣球在空中開心地跳舞。”我連聲誇獎，買了個氣球作為獎勵，孩子高興地拿着氣球真的跳起舞來。
這樣的活動多在生活中開展，孩子既能實地觀察，實地體驗，又能感受成功的喜悦，比起單一的聽課，比起枯燥的家教，比起緊張的補習，效果不是更好些嗎？
積極鼓勵法
不管我們使用哪種方法來引導孩子學習“寫話”，但我認為最好的方法還是“積極鼓勵法”。對於處在低年級的孩子來説，“寫話”就如同幼兒“丫丫學語”一樣艱難。家長要想做好孩子的啓蒙老師，就應像期待寶寶喊出第一聲“媽”、“爸”那樣耐心而充滿希望。對孩子的要求不能過高，“話”中出現了一個好詞，一個好句，有一點點進步就應及時鼓勵、表揚。
鼓勵的方法有多樣：或用喜悦的神情大聲朗讀孩子的“佳作”；或讓孩子邀請家裏的其他成員、鄰里的叔叔、阿姨，來聽一聽，評一評“自己的佳作”；或將“佳作”直接發表在電腦網頁上、家裏的牆壁專設的“美文欄”裏，並在好詞好句下面劃上醒目的紅色波浪線，表示這裏最精彩；或利用週末帶他去公園玩玩，去他喜歡的地方轉轉；或贈送他平日裏最喜愛的一件禮物等等。
只要讓孩子在精神上能夠獲得成功的愉悦，使他對於“寫話”產生濃厚興趣，由愛説、愛寫到能想着説，能認真寫，這就説明孩子真的“入門”了。
(2017-09-24)
2017年9月12日中午，在觀音橋上班的陳小姐去九街的一個飯店吃午餐，點了一碗大湯圓，和一碗酸辣粉。
可能是天氣好的緣故，整個人也神清氣爽，一邊等一邊哼着小曲。吃着酸辣粉覺得十分美味，不一會就吃了一大半。
接着大湯圓也上來了，冒着滾滾的熱氣，看着也很有食慾。
陳小姐攪拌着散熱氣，翻滾之下發現了湯圓上有一隻黑色的小蚊子，仔細觀看下發現蚊子是嵌進湯圓裏面的，不是剛剛掉進去的。
這也太不衞生了吧！陳小姐立馬叫來了這家店的老闆娘，讓她過來看看。
老闆娘看後一副從容淡定的樣子説：“我給你換一個嘛，沒得撒子得''!隨後用勺子將那個有蚊子的湯圓舀出來。
陳小姐覺得確實也沒什麼，餐館有時候出現這些問題也很正常，沒必要將事情鬧大。蚊子完全沒有影響自己的好心情，於是繼續吃着酸辣粉等湯圓。
沒想到的是，自己聽到老闆娘説讓廚房阿姨單獨煮一個湯圓！陳小姐有點懷疑自己的耳朵聽錯字了，煮一個？陳小姐就問老闆娘：你是給我換一個湯圓還是一碗湯圓。老闆娘很耿直的樣子説：“一個撒，一隻蚊子沒什麼，那個不吃就是了，我們單獨在給你煮一個。”陳小姐當時真個人都懵了，但是一點也沒生氣，只是覺得好笑。
到最後也沒動那一豌沒有蚊子的大湯圓。回家後陳小姐將今天這個插曲講給老公聽，老公也覺得好笑。説：‘如果當時那隻蚊子是在酸辣粉的雜醬了裏，是不是也直接將那坨雜醬換了重新加點呢？''
(2017-09-16)
蚊子，這個相信大家都深惡痛絕的生物，尤其是在夏天着實招人討厭。小編認為蚊子咬人也就算了，在你耳邊嗡嗡覺都睡不好，真是是可忍孰不可忍啊！而且蚊子不止讓你癢癢、睡不好覺，更讓人驚悚的是，它是人類的頭號殺手。
看看每年命喪蚊子之手的人類高達72萬5千人，第二名哈哈，人類自己幹掉了自己四十七萬五千人，蚊子的哪點吸血並不會給大家的身體健康帶來啥危害，主要是蚊子身上攜帶有大量的病原體，如登革熱，基孔肯雅病，黃熱病，寨卡等病毒。而傳播這些病毒的主要是埃及伊蚊。
在人類和蚊子漫長的鬥爭之中，大規模噴灑化學殺蟲劑等常規辦法跟沒發達到滅絕蚊子的效果，頂多是個控制。現在不務正業的谷歌想出了一個解決辦法並付諸行動了，他們釋放2000萬隻蚊子！
這消息看的小編目瞪口呆，谷歌真是要跟全人類為敵麼。這個計劃來自於谷歌母公司Alphabet旗下的生命科學部門—— Verily，首先釋放的這些蚊子都是公蚊子，公蚊子不吸血，，為了繁衍後代，冒着被人拍死危險去吸血的都是都是母蚊子，看看還是母愛最大（這麼形容母愛怎麼這麼彆扭！）
這些公蚊子染上的是一種叫做沃爾巴克氏體（Wolbachia）的細菌。公蚊子存在的意義就是找女友，然後啪啪啪，然後繁衍下一代，但是染上了這沃爾巴克氏體的細菌產下的蟲卵都是不會孵化的。這種細菌存在於自然界中，對人類毫無影響，對蚊子可就不客氣了，分分鐘讓它們斷子絕孫！
而且谷歌畢竟是科技公司，整個過程也是全自動化的，首先，造了個機器人，這個機器人可以每週自動生產出 100萬隻埃及伊蚊。電腦會對每一隻蚊子進行拍照，然後判斷它是雄性還是雌性，自動識別，自動釋放雄性的埃及伊蚊。然後，讓這些蚊子染上沃爾巴克氏菌。然後釋放它們。它們自動就會找母蚊子做絕育手術了。
目前該團隊已經在加利福尼亞州的弗雷斯諾縣投釋放了第一批絕育蚊子，今年晚些時候也會在澳大利亞開展該項目。另外這個項目已經在中國開始進行了！
(2017-09-23)
縫衣服必定被針扎，跳入萬丈深淵不會死，咳嗽必定咳血，主角擺平一切，警車就到了……
這些電視劇電影中經常出現的濫梗，想必圈粉和小圈一樣都沒少吐槽過。不過，想想我們小時候的作文，其實也差不多。今天我們就來看看我們小學寫作文時常用的那些濫梗
濫梗一：真愛魚頭
顧名思義，就是一款可以檢驗真愛的魚頭。適用人羣一般是媽媽，有時也適用於爺爺奶奶外公外婆等長輩：
吃魚的時候，媽媽總是隻吃魚頭，問她為什麼，她總説我喜歡吃魚頭。
然後大家都會得出一個驚人相似的推測：
原來媽媽是故意把魚肉留給我吃，母愛真偉大呀！
濫梗二：發燒必須在雨天
這樣爸爸媽媽才能抱着我冒雨奔向醫院
什麼？
你問為什麼不打車？
打車的話
就不會有“爸爸媽媽全身都濕透了”的效果
我也不能恰如其時地流下“感動的淚水”了呀！
濫梗三：老奶奶出沒請注意
老奶奶還有5秒到達斑馬線，請做好準備，全軍出擊！
小學生具有自動定位老奶奶
以便扶她們過馬路的技能
擁有這項技能
平時聚會玩耍都是扶老奶奶過馬路
不然作文裏哪裏夠素材寫嘛
所以，老奶奶們，快出門high吧！
濫梗四：練就一雙火眼金睛
不少小學生還在太上老君的煉丹爐裏
練就了火眼金睛
無論是老爸眼角那道“歲月的痕跡”
還是老媽黑髮裏那根“細細的銀絲”
都逃不過他們的眼睛
更重要的是
這門絕技在撿錢方面
也有不錯的收穫
每次出門
十個小學生裏就有九個能在馬路邊撿到錢
濫梗五：可以充能量值的紅領巾
在這個世界上
會儲存能量、感應發光的
除了奧特曼的能量燈和充電寶
就只有小學生胸前的紅領巾了
每當我們做完好事
胸前的紅領巾總是更加鮮豔了
每當我們要幹壞事
胸前的紅領巾總是時刻提醒我不要搞事情！
濫梗六：今天就要撬了老師家的門
靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
師恩情重
感動的淚水瀑布般地流下來
騷年，你為什麼深夜不回家睡覺？
為什麼會突然出現在老師的窗前？
為什麼你還知道“徹夜明亮”
難道説你在老師的窗前靜靜地站了一整夜？
濫梗七：世界名人軍團
小學生擁有強大而充實的作文素材
古今中外名人
都會被無緣無故的翻牌子
比如
落櫻神斧華盛頓
聚光魔鏡愛迪生
磨針聖手李太白
……
貝多芬、牛頓、孫中山們
更是做了很多連他們自己都不知道的事！
(2017-09-19)
該死的蚊子又要出來了，而寶寶總是動來動去，出汗更多，更招蚊子。另外寶寶的皮膚比較嫩，更容易刺破，蚊子更喜歡叮咬。而且由於寶寶的皮膚嬌嫩，所以經常是蚊子一口咬下去就起個好大的包，哎，看着就好心疼！
那麼面對無孔不入的蚊子，爸爸媽媽到底要怎麼做才能防止寶寶被蚊子咬呢？
1、物理防蚊
蚊帳，紗窗，防蚊罩，電蚊拍……。
帶寶寶散步要避開蚊子多的場所。白天最好選擇有樹陰、通風好的地方。儘量少去或不去有青苔和草叢密集的潮濕處。傍晚則找一塊空曠之地，儘量避開樹木、花壇和草地。
要注意個人衞生，保持寶寶肌膚的清潔，因為汗味也是蚊子喜歡的味道。
夏天洗澡最好少用花香味道的香皂。一般來説，蚊子喜食花蜜露，使用帶花香味的物品後，被蚊子叮咬的概率會上升。
給寶寶穿淺色衣服。大多種類的蚊子都喜歡停在黑色衣服上。 所以出門時，最好給寶寶穿上淺色的衣服。如在户外呆的時間較長，最好穿長衫長褲，穿上襪子，減少皮膚露在外面的面積，避免被叮咬。
2、選擇驅蚊產品
購買驅蚊產品時，一定要注意看產品成分。
3、驅蚊液、花露水
去室外時使用，一定要避開皮膚傷口以及口鼻、眼睛、耳朵、手指等部位，回家後沖洗乾淨。
寶寶被蚊子咬了怎麼止癢？
1、在家庭中可用濃肥皂塗抹可迅速止癢，或用香皂蘸水在紅腫處塗抹。
原因是肥皂高級脂肪酸的鈉鹽。如：C17H35COONa。這種脂肪酸的鈉鹽水解後顯鹼性（含OH-），蟻酸水溶液中含H+ ，因為肥皂水中的OH-與蟻酸的H+中和成H2O因此可迅速消除痛、癢。
2、可用蘆薈葉中的汁液止癢。被蚊子叮咬後紅腫奇癢時，可切一小片蘆薈葉，洗乾淨後掰開，在紅腫處塗擦幾下，就能消腫止癢。
3、塗抹爐甘石洗劑止癢（藥店有售），塗後若出現輕微脱皮現象，這是正常反應，不用擔心；
4、如果被叮咬處腫了，可以用冰毛巾或生理鹽水冷敷消腫。
另外不建議給年齡小的寶寶塗抹清涼油、風油精這類產品，一是擔心寶寶吃到嘴裏，二是對皮膚的刺激性太大。
下面這些防止寶寶被蚊子咬的方法是不推薦的：
1、驅蚊手環、驅蚊貼
某些驅蚊手環中含有的檸檬草、香茅草、丁香、薄荷、驅蚊草等天然植物成分，確實有一定的驅蚊效果，但是失效快，而且由於味道刺鼻，長時間使用還可能引起呼吸道疾病。
2、蚊香
蚊香燃燒的煙裏含有對人體有害的物質，所以不建議用。
3、電蚊香
電蚊香和傳統蚊香在主要驅蚊成分上並沒有發生改變，所以也不建議。
4、滅蚊噴霧劑
滅蚊噴霧劑的有效驅蚊成分是菊酯，而菊酯是一種能夠有效殺死蚊蠅的農藥。所以這個也不建議。
【冷知識】
不是所有的蚊子都吸血：公蚊子不吸血，只吸食植物的汁液，所以它們一般不進屋。只有秋後天氣冷了才會跑進室內避寒。吸血的都是母蚊子，而吸血是為了增加營養繁殖後代，吸飽了就找有水的地方產卵去了，所以蚊子媽媽每吸一次血，都可能多出幾百個蚊子寶寶！
(2017-10-03)