孩子想幫忙，結果卻是越幫越忙。面對積極性高漲的孩子，你是選擇欣然接受還是拒絕、數落？不同的態度，也開啓了孩子們不一樣的人生。
孩子“幫倒忙”被當眾數落，內心很委屈，從此不願幫忙
這天，婷婷的家裏來了很多的客人，看着媽媽忙裏忙外的樣子，小小的婷婷也想上前去幫媽媽的忙，讓媽媽能夠輕鬆一些。
忙得頭暈眼花的媽媽，面對女兒要幫忙的請求，感覺有些厭煩，沒好氣地讓孩子到一邊玩去。
當媽媽在精心地做餅乾時，婷婷非要拿一團面來玩，把麪糰捏成了各種各樣的形象，還驕傲地給媽媽展示：“這是小貓，這是小老虎……”
沒等孩子説完，婷婷媽媽終於忍不住發火了：“你能不能消停會兒？沒看到這麼多客人嗎，你還一直添亂。”
婷婷感到滿腹的委屈：明明想要幫忙，為什麼媽媽還這麼兇？
從此以後，家裏有了什麼事，婷婷也只是自顧自地做事，即使媽媽讓她幫忙，她也找個理由推辭，媽媽抱怨她懶，她也不搭理，只是覺得她的“懶”都是媽媽一手造成的。
婷婷媽對孩子幫忙的態度和很多家長相似，他們覺得孩子不會幫忙，只會添亂，所以不僅拒絕，甚至當眾數落，誘發孩子心裏缺失，從此拒絕幫忙。這樣的錯，很多家長都愛犯。可是即便犯了，卻也不自知。
孩子的“幫倒忙”，其實是探索力的萌芽
孩子3歲開始就會進入到一個渴望探索世界的狀態之中，而在他一歲之前是屬於被動探索者，藉助爸爸媽媽的力量去感受這個世界。
當孩子逐漸的成長學會了走路和奔跑後，就會開始自發性地探索世界。
而此時孩子探索世界最大的表現之一就是喜歡模仿，模仿父母的行為，去做一些生活中常見的事情。這樣的行為，其實會給孩子帶來這些好處：
1）培養孩子的動手能力
當孩子想要幫忙的時候，其實就是一個培養孩子主動勞動的好時機，讓孩子通過幫助父母做家務，更好地提高自己的協調能力和處理事情的能力。
2）培養孩子的責任心
孩子在做家務的時候，也會對精細動作的發展起到一個良好的促進作用。更為重要的是，在這樣的過程中，孩子能夠更好地承擔起自己的責任和義務，自發性地為家庭做貢獻。
3）培養孩子的助人意識
當孩子看到父母忙碌的時候，產生了想要幫忙的念頭，這個時候父母就應該允許孩子幫忙。讓孩子感受到父母是需要他的，並且他的行為也是受到父母肯定的，這樣孩子才能懂得和別人合作，以及變得更樂於助人。
4）增強親子關係
親子間的協同合作，讓孩子和大人在共同動手的過程中，更好地進行溝通和協作，加深彼此的情感聯繫。
嫌棄孩子“幫倒忙”？拒絕數落=按下成長暫停鍵
1：破壞孩子的責任感
當孩子自發性的產生想要去承擔某一行為的動機時，如果父母輕易否決掉，反而會給孩子一種挫敗感，當再次面對這樣的情況時孩子的主動性就消失了。
2：讓孩子內心受傷
相信每個人都不願自己的滿腔熱情被冷水潑滅，對於孩子來説也是一樣的，如果自己滿懷熱情地想要幫助父母減輕任務，卻被拒絕甚至是數落，難免會讓孩子感覺失望和難過。
3：讓孩子變得自私
父母總是喜歡一力承擔，不僅是害怕孩子幫倒忙，還擔心孩子受傷或者是過分勞累，但是這樣的愛卻只會讓孩子變得自私。當以後再面對父母的辛苦，他們就會變得無動於衷。
面對孩子的想幫忙的請求，這樣處理才妥當
1：肯定孩子的行為
我們首先應該肯定孩子的行為，讓孩子知道父母對於這一行為的讚許，同時增強孩子今後做事情的積極性。
2：做好孩子的安全指導工作
對於一些危險性較高的工作，我們就不要輕易讓孩子去嘗試，可以讓孩子做一些力所能及的小事，例如掃地、整理桌子等等，給孩子安排合適的工作，不要讓孩子過度勞累從而失去興趣。
3：給予孩子獨立的空間
每個孩子都應該有自己獨立管理的空間，父母應該給孩子劃分一塊獨立的小天地，由孩子去全權管理，培養孩子主人翁的意識。