娃犯錯，父母可表達情緒但不可用情緒表達，網友：終於知道為啥娃屢犯…
A家長：我的娃總是聽不到我説話一樣，每次叫不動他，忍不住吼一下他，又説：媽媽你不是最愛我嗎？為什麼罵我？是不是不愛我了？B家長：我的家5歲，總是一點小事就動不動哭鬧，有時她哭鬧時，我還不知道她是因為什麼原因，哄也哄不好。
你家的寶貝有出現這樣的情況嗎？
其實這些孩子很聰明，父母口口聲聲她，但是卻在孩子沒有明顯犯錯的情況下去吼她，情況多了，孩子就失去了判斷力，對家人漸漸也可能會失去感情。
這就是平常我們常説的”我們可以表達情緒，但是不要用情緒去表達”，無論孩子是否犯錯，我們用情緒表達的時候否定的是孩子的人，如果我們表達情緒，否定的是孩子做的事，性質不同，結果也不一樣。
例如：今天孩子作業沒完成，就跑出去玩，有的家長會用情緒表達“你這孩子，説好的寫完作業再玩，説謊，作業沒寫完，今天晚餐罰你別吃了”，又或者有家長舉手啪啪打幾巴掌，其實這就是在否定孩子的人格。
高情商的家長會這樣説“孩子，今天你沒完成作業就跑出去玩，最後影響了學習。這件事讓我很難過，我不知道以後還要不要繼續相信你的話。”
第一種溝通是以第二人稱“你”在指責，後面是以第一人稱“我”在表達。
這也是在批評孩子。在兒童的聽力中效果是不同的。首先就是要有一張快樂的嘴。當孩子聽到母親的情緒時，他們也會驅動孩子的情緒。因此，情緒無助於改善情緒的結果。一個在發泄，另一個在生悶氣。第二，大多數孩子在聽媽媽表達自己的感受後會感到內疚，這就產生了自我管理的動力，效果會完全不同。 有人問：第一種情況為什麼孩子不會內疚？ 當孩子剛犯錯時她是會有內疚和不安的，但是被罵或被打後，她認為扯平了，她的視角從關注內疚轉移到自己捱罵的不舒服上來了，自然不再內疚。 所以，當孩子犯錯的時候，也是考驗家長智慧的時刻，是發泄自己的情緒重要還是改善孩子的行為重要，全在一念之間，沒有同時兼得。 我們要認清一個道理，當一個人被情緒左右的時候，她的智慧的大打折扣的，我們發泄情緒和孩子用情緒回應的時候都很難產生正面效果，所以，也就不用奢望我們的情緒教育會有好結果。 現在身為父母的你終於知道為什麼孩子屢犯錯誤了嗎？是因為我們總是在表達情緒，而不是用情緒表達。希望小編的分享對你教育孩子有幫助，歡迎大家關注我，並在下方評論留言，大家一起交流育兒經驗。