及時疏導孩子恐懼心理，不讓孩子被恐懼心理所困擾
每個人的膽量都是不一樣的，有的膽大，也有膽小。導致這兩種截然不同的性格的主要原因就是在孩子小的時候對他的教育方法。對於家長來説，如果自己的孩子非常軟弱，會讓他們覺得心痛，難以接受，殊不知，這種性格正是他們為孩子營造的氛圍或對孩子的教育方式所導致的。
劉揚的父母因為外出打工，所以劉揚從小一直跟着爺爺奶奶生活。小時候的他非常頑皮，整天在外面和小朋友玩耍，不到吃飯的時間看不見人影。爺爺奶奶年紀大了，爸爸媽媽又不在身邊，也沒有人好好管教他。
在沒有辦法的情況下，劉揚的奶奶想了個辦法，每次孫子想要出去淘氣時，奶奶就對他説：“樓底下有專門賣小孩的人，他們推着小車，把偷來的小孩就塞在小車裏帶走。你要是再出去人家把你偷走了，你可就再也看不到爸爸媽媽了。”次數一多，劉揚在爺爺奶奶的恐嚇下，再也不敢出去淘氣了。
爺爺奶奶見這個方法好，省了很多心，便經常在孫子不聽話的時候，編造各種謊言嚇唬劉揚。時間久了，劉揚也發生了很大的變化，每天只知道悶在家裏看電視，哪也不敢去，就算是爺爺奶奶讓他出去玩他都不去了。有一次，學校舉行運動會。在田徑比賽中，劉揚不小心摔倒了，便哇哇大哭起來。同學們都嘲笑他，都叫他“娘娘腔”。
劉揚在爺爺奶奶的嚇唬聲和同學們的嘲笑聲中成長，性格變得越來越懦弱，就連面對同學們的嘲笑他也不敢反擊，只能默默承受。在心裏不愉快。
每個家長都希望自己的孩子聽話、懂事，這是無可厚非的，但是過於聽話我認為就是懦弱。如果把孩子管教得面對任何事情都無力反抗，那麼不管他在上面場合遭受不公平待遇，他都是不敢反擊的，因為他已經不知道該如何維護自己的權利和尊嚴了。
培養孩子的勇氣必須從家庭教育開始。案例中劉揚的爺爺奶奶經常嚇唬他，導致他懦弱性格的形成，可見家庭影響是有多重要。
作為父母，該如何幫助孩子克服懦弱，讓他勇敢地面對生活中的種種問題呢?
1、幫助孩子樹立自信心。父母要讓孩子明白，樹立自信心是戰勝膽怯的重要法寶，懦弱的人大多是缺乏自信的，對自己是否有能力完成某件事表示懷疑，結果就會由於緊張和拘謹導致原本可以做好的事情被搞砸。所以，父母要教導孩子，做事之前先為自己打氣，告訴自己“我能行”“我可以做到”,之後按照自己的想法去努力就可以了，不要還沒做就先打退堂鼓。
懦弱的孩子通常是充滿了不安和忐忑，父母應該有意識地擴大孩子的接觸面，讓孩子經常面對陌生的人和環境，逐漸安撫孩子那顆不安的心。比如帶着孩子去拜訪自己的朋友；購物的時候可以讓孩子幫自己結賬，和導購員溝通；帶孩子去異地旅遊等等。等到孩子的見識增長之後，再面對別人的目光就會多上幾分坦然，少幾分拘束。
父母應當鼓勵孩子去做力所能及的事情，培養孩子獨立、堅強的品質，讓孩子學會自己照顧自己。在孩子遇到困難的時候，父母不能一味地包辦，自己幫助解決了事，而是要讓孩子獨自去想辦法解決問題。開始的時候，父母可以指導孩子去怎麼做，之後讓孩子逐漸適應獨自處理事務。不要突然間就把孩子放到一個陌生的環境中，讓他獨自去接觸陌生的人和事，孩子會覺得不安，變得更加懦弱。
有的家長看到孩子懦弱就不由地來氣，進而辱罵孩子來發泄，其實這樣只會讓孩子變得更加膽小。家長應不失時機地和孩子溝通，並鼓勵、表揚孩子，引導孩子克服自身的弱點，儘量避免孩子由於膽怯造成的心理緊張，進而緩解孩子的膽怯，促進孩子健康成長。
如果學校組織文藝表演、演講比賽之類，要鼓勵孩子積極參加，鍛鍊自己，多參加幾次，你就會發現孩子的自信心增強了。如果孩子在參賽的過程中沒有表現好，也沒有關係，我們重在參與，你可以給他一個安慰的擁抱，告訴他：“你已經盡力了，下一次一定要做得比這次好哦!加油!”